Meet afstanden met lichaamsmaten

Meet afstanden met lichaamsmaten
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Meet afstanden met lichaamsmaten

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de lengte van verschillende lichaamsmaten gebruiken om afstanden te meten.

Slide 2 - Diapositive

Leg kort uit wat het leerdoel van de les is en waarom het belangrijk is.
Wat weet je al over het meten van afstanden met lichaamsmaten?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom lichaamsmaten gebruiken?
Lichaamsmaten zijn handig om afstanden te meten als je geen meetinstrumenten bij de hand hebt.

Slide 4 - Diapositive

Vertel waarom het handig is om lichaamsmaten te gebruiken en geef voorbeelden.
Welke lichaamsmaten gebruiken?
Je kunt verschillende lichaamsmaten gebruiken om afstanden te meten, zoals je voet, stap en armlengte.

Slide 5 - Diapositive

Geef een overzicht van de lichaamsmaten die gebruikt kunnen worden.
Lengte van je voet
De gemiddelde lengte van een voet is 30 cm. Je kunt je voet gebruiken om afstanden te meten door te tellen hoeveel stappen je nodig hebt.

Slide 6 - Diapositive

Laat zien hoe je je voet kunt gebruiken om afstanden te meten en geef voorbeelden.
Lengte van een stap
Een stap is ongeveer 60 - 70 cm lang. Door te tellen hoeveel stappen je nodig hebt, kun je de afstand meten.

Slide 7 - Diapositive

Laat zien hoe je een stap kunt gebruiken om afstanden te meten en geef voorbeelden.
Lengte van je armlengte
Je armlengte is ongeveer gelijk aan je lichaamslengte. Je kunt je armlengte gebruiken om afstanden te meten door je armen uit te strekken en te meten hoeveel keer je armen nodig zijn om de afstand af te leggen.

Slide 8 - Diapositive

Laat zien hoe je je armlengte kunt gebruiken om afstanden te meten en geef voorbeelden.
Oefenen met meten
Laten we oefenen met het meten van afstanden met lichaamsmaten! Meet de afstand tussen twee punten met behulp van je voet, stap of armlengte.

Slide 9 - Diapositive

Laat de leerlingen in tweetallen oefenen met het meten van afstanden met lichaamsmaten. Geef feedback en help waar nodig.
Vergelijken met meetinstrumenten
Lichaamsmaten zijn handig, maar niet altijd precies genoeg. Vergelijk je metingen met behulp van meetinstrumenten, zoals een meetlint of liniaal.

Slide 10 - Diapositive

Leg uit dat lichaamsmaten handig zijn, maar niet altijd precies genoeg. Laat zien hoe je metingen kunt vergelijken met meetinstrumenten.
Waar moet je op letten?
Bij het meten met lichaamsmaten is het belangrijk om rekening te houden met de grootte en bouw van je lichaam. Meet daarom altijd met dezelfde persoon en houd rekening met eventuele verschillen.

Slide 11 - Diapositive

Vertel waar je op moet letten bij het meten met lichaamsmaten en waarom dat belangrijk is.
Terugblik
We hebben geleerd hoe je verschillende lichaamsmaten kunt gebruiken om afstanden te meten. We hebben geoefend met meten en geleerd waar je op moet letten. Wat vond je het belangrijkste dat je hebt geleerd?

Slide 12 - Diapositive

Vraag de leerlingen wat ze het belangrijkste vonden dat ze hebben geleerd en sluit de les af met een samenvatting.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.