vakgroep nederlands 31 mei 2022 schrijftraining

1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 31 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

waarom?
- Nu Nederlands vind ik ontoereikent voor het examen
- ik miste schrijfopdrachten die studenten aanzet tot het maken van examengerichte schrijfproducten
- ik had voorheen weinig overzicht op de schrijfvaardigheid
- oh help, die nulmeting?! Wat kan ik doen??

Slide 2 - Diapositive

Nulmeting en examencijfers
- van twee examengroepen
- rood = onvoldoende / groen = voldoende

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

investering:
- één groep 3 perioden en de andere groep 2 perioden 
- persoonlijke feedback kost tijd
- blackboard op orde hebben
- consequent blijven handelen

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

leerdoelen schrijven
Ik weet hoe een email eruit ziet.
Ik pas 4 stappen toe bij het schrijven.

Slide 15 - Diapositive

schrijven
de email

Slide 16 - Diapositive

Nu Nederlands B schrijven 3.2
E-mail:
-formele taal
- juiste aanhef
- inleiding, kern en slot
- sluit op de juiste manier af

Slide 17 - Diapositive

Type formele woorden.

Slide 18 - Question ouverte

wat is een juiste aanhef voor een formele email.
Er zijn meer antwoorden goed.
A
Beste
B
Lieve
C
Geachte
D
Hallo

Slide 19 - Quiz

wat is een juiste afsluiting voor een formele email?
A
groetjes
B
vriendelijke groet
C
dag
D
groet

Slide 20 - Quiz

Opdracht voorbeeld examen
de  email

Slide 21 - Diapositive

oefenopdrachten
  1. Dezelfde schrijfdoelen als in examens
  2. uitleg: inleiding van de opdracht en de eisen van de opdracht
  3. bij iedere opdracht de studenten bevragen op de inleiding en de eisen 

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Waarom een mindmap?
doel: 
1. de student brainstormt over woorden die bij het onderwerp passen
2. de student zet de woorden in groepjes ,zodat hij/zij de deelonderwerpen kiest

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Waarom een schrijfplan?
doel: 
1 .de student ziet de  opbouw van de tekst ontstaan
2. de student controleert of hij/zij een logische opbouw heeft

Slide 28 - Diapositive

Opdracht
Schrijf thuis in 15 minuten de uitnodiging en stuur het via blackboard op.

Slide 29 - Diapositive

Tijd
In de lesopdrachten staat steeds een tijd aangegeven.
doel: 
1. de student leert schrijven binnen de gestelde tijd
2.de student stimuleert bij zichelf het denken in de Nederlandse taal

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive