KGT Par 2 waarom worden mensen crimineel?

paragraaf 2
Waarom worden mensen crimineel?
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

paragraaf 2
Waarom worden mensen crimineel?

Slide 1 - Diapositive



terugblikken vorige les
wat:
quizz maken

hoe: 
Alleen zonder te praten.

tijd:
5 min

Slide 2 - Diapositive

Welk gedrag wordt beschouwd als een misdrijf?
A
Geen id kaart bij je hebben
B
In het donker fietsen zonder licht
C
Mobiel bellen achter het stuur
D
Een winkeldiefstal plegen

Slide 3 - Quiz

Een ander woord voor strafbaar feit noem je een
A
conflict
B
inzicht
C
delict
D
stoplicht

Slide 4 - Quiz

Na een overval op onze school durft Klaas niet meer naar school. Dit is een voorbeeld van:
A
Immateriële gevolgen van criminaliteit
B
Materiele gevolgen van criminaliteit

Slide 5 - Quiz

Wildplassen valt onder:
A
overtredingen
B
misdrijven
C
veelvoorkomende criminaliteit
D
zware criminaliteit

Slide 6 - Quiz

Wat is een goede omschrijving van criminaliteit?
A
Asociaal gedrag.
B
Alle overtredingen die in de wet staan.
C
Alle misdrijven die in de wet staan.
D
Strafbare feiten die minder erg zijn.

Slide 7 - Quiz

Overspel was vroeger nog strafbaar, maar is in 1970 afgeschaft. Dit is een voorbeeld van?
A
Plaatsgebonden criminaliteit
B
Tijdsgebonden criminaliteit

Slide 8 - Quiz

TB: blz. 130


Doelen

  • Je kan uitleggen wat risico factoren zijn bij crimineel gedrag


  • Je kan voorbeelden geven van risicofactoren.


  • Je kan uitleggen welke maatschappelijke factoren crimineel gedrag versterken.


Slide 9 - Diapositive

paragraaf 2
wat:
Lezen tekstboek uitleg paragraaf 2 en maken begrippen.

hoe: 
Uitleg door docent. wil je wat vragen steek dan je vinger op. Je schrijft de begrippen over.

tijd:
15 min

Slide 10 - Diapositive

risicofactoren crimineel gedrag

Slide 11 - Diapositive


slechte opvoeding
jongeren leren thuis de verkeerde normen en waarden.

bijvoorbeeld stelen, slaan, geen respect.

Slide 12 - Diapositive


groepsdruk

De groep bepaald wat je doet en niet doet. 

Slide 13 - Diapositive

alcohol en drugs
Verslaving zorgt er voor dat mensen misdrijven en overtredingen plegen

bijvoorbeeld: Diefstal, berovingen, gebruik van verboden middelen 

Slide 14 - Diapositive

spijbelen/ schooluitval 
jongeren zonder diploma komen vaker in aanmerking met justitie.

bijvoorbeeld: vadalisme 

Slide 15 - Diapositive

biologische factoren

Wetenschap toont aan dat psychische stornissen geweld kunnen veroorzaken

Slide 16 - Diapositive

maatschappelijke omstandigheden bij crimineel gedrag

Slide 17 - Diapositive

minder strenge normen


de normen en waarden van mensen is minder dan vroeger. 
we vinden zaken steeds 
sneller normaal.

Slide 18 - Diapositive

minder sociale controle 
mensen letten minder op elkaar.

in een stad letten mensen nog minder op elkaar dan op het platte land.



pakkans
De kans om in een grote stad opgepakt te worden voor een overtreding of misdrijf is kleiner dan op het platteland 

Slide 19 - Diapositive

Waarom is een kleine pakkans een maatschappelijke oorzaak van criminaliteit?

Slide 20 - Question ouverte

Noem minstens twee individuele oorzaken van crimineel gedrag.

Slide 21 - Question ouverte