4.3 lezen (les 4) opstarten 5.3

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je iPad (log in bij LessonUp)
• je leerwerkboek deel B

Planning

• Herhalen tekstdoelen en tekstsoorten
• Huiswerk bespreken
• Werkmoment
• Afsluiting

Tekstsoorten

Tekstdoel

Tekstdoel: wat wil de schrijver bereiken? Hij/zij wil je ....

informeren                 overtuigen               activeren             amuseren

Informatieve teksten (h 2)

Doel: de lezer informeren => feiten

Nieuwsbericht:  krant => actueel

Uiteenzetting:  uitleg over onderwerp

Interviewverslag: verslag van een vraaggesprek

Handleiding: uitleg hoe je iets moet doen

Ingezonden brief hoort bij tekstsoort:

1. informatieve teksten
2. betogende teksten
3. activerende teksten
4. amuserende teksten

Nieuwsbericht hoort bij tekstsoort:

1. informatieve teksten
2. betogende teksten
3. activerende teksten
4. amuserende teksten

Stripverhaal hoort bij tekstsoort:

1. informatieve teksten
2. betogende teksten
3. activerende teksten
4. amuserende teksten

Advertentie hoort bij tekstsoort:

1. informatieve teksten
2. betogende teksten
3. activerende teksten
4. amuserende teksten

Belangrijkste tekstdoel:
Met een recensie wil de schrijver je:

1. informeren
2. overtuigen
3. activeren
4. amuseren

Belangrijkste tekstdoel:
Met een uiteenzetting wil
de schrijver je:

1. informeren
2. overtuigen
3. activeren
4. amuseren

Belangrijkste tekstdoel:
Met ideële reclame wil de
schrijver je:

1. informeren
2. overtuigen
3. activeren
4. amuseren

Huiswerk bespreken

Maak van 4.3 lezen:

• opdracht 11 en 12 bij tekst 3 op pagina 111
  
• opdracht 14, 15 en 16 bij tekst 4 op pagina 113

Starten 5.3 lezen

• ordenen van hoofdzaken (op volgorde zetten)
• teksten samenvatten (delen ervan) 

p. 187

Werkmoment

Maak van 5.3 in je leerwerkboek opdrachten 3, 4 en 5.

Signaalwoorden vergeten? Zie pagina 248.

Je kunt zelf werken of met mij meedoen.

Afsluiting

Huiswerk staat in Magister.