APA

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

verslag maken

indeling

1. voorkant

2. inhoudsopgave

3. inleiding

4. hoofdstukken

5. Conclusie/ antwoord op de hoofdvraag

6. bronvermelding

1. Titelblad (voorblad)

Op het titelblad, het eerste blad van je werkstuk, zet je de titel van je werkstuk. Daarnaast schrijf je op dit blad je naam en je klas en eventueel de naam van je docent en de datum.

Eventueel een afbeelding die past bij je onderwerp

De voorkant van een verslag lijkt op de voorkant van een boek: de titel staat erop, de schrijver en een mooi plaatje. De voorkant noem je ook wel het titelblad. Waarom is een titelblad belangrijk?

1. Zo zien anderen meteen waar het verslag over gaat
2. Zo worden anderen nieuwsgierig naar je verslag
3. Zo valt je verslag niet uit elkaar
4. Zo wordt je verslag niet vies

2. inhoudsopgave

Op dit blad staat achtereenvolgens opgesomd wat je in je werkstuk zal bespreken. Zet de hoofdstukken onder elkaar op een rijtje met achter de nummer van het hoofdstuk de titel ervan en het paginanummer.

in word kan je je inhoudsopgave automtisch aanmaken

Wat is het belangrijkste doel van
een inhoudsopgave

1. Amuseren
2. Informeren
3. Overtuigen
4. Activeren

3. Inleiding

Je begint je werkstuk altijd met een inleiding: een introductie over het onderwerp van jouw werkstuk. Wat kun je als lezer verwachten van de rest van de tekst in jouw werkstuk? Geef in de inleiding aan welke hoofdstukken er achtereenvolgens voorbij zullen komen en geef een korte beschrijving van het hoofdstuk.

Je kunt de inleiding ook beginnen met een paar vragen die verderop in het werkstuk beantwoord zullen worden. Hiermee kun je de lezer alvast nieuwsgierig maken.

Wat is geen functie van de inleiding?

1. onderwerp introduceren
2. aandacht trekken
3. samenvatting geven
4. tekststructuur aanduiden

4. hoofdstukken

In het middenstuk van je werkstuk, geef je de informatie over het onderwerp dat je bespreekt. Deel deze informatie op en bespreek het onder verschillende hoofdstukken. Zo houd je het overzichtelijk voor de lezer. Per hoofdstuk kun je een deelonderwerp behandelen. 

Hier beantwoord je dus  je deelvragen. 

GEEN VRAAG ALS TITEL!!!!

Onderzoeksopdracht

Hoofd- en deelvragen maken

Een voorbeeld uit het filmpje:

Onderwerp: Energiedrankjes

Hoofdvraag: Hebben energiedrankjes invloed op de concentratie en het reactievermogen van middelbare scholieren?

Deelvragen

 

1. Wat is concentratie en reactievermogen en hoe kun je dat meten?

2. Wat zit er in energiedrankjes, en welke van die stoffen zou invloed kunnen hebben op de concentratie en het reactievermogen?

3. Hoe reageren middelbare scholieren op energiedrankjes?

2. Welke stoffen beinvloeden concentratie en reactievermogen?

3. Zitten de gevonden stoffen in energiedrankjes?

En zo ja, in welke hoeveelheid?

De hoofdvraag luidt:
Welke rol spelen de aardbevingen in Groningen op de huizenprijzen op de Groningse woningmarkt?
Welke deelvraag hoort er niet bij?

1. Waardoor ontstaan de aardbevingen in Groningen?
2. Hoe verschillen de huizenprijzen op de Groningse woningmarkt van de huizenmarkt in andere regio's?
3. Hoe is de provincie Groningen ontstaan?
4. Welke factoren bepalen de huizenprijzen op de woningmarkt?

Welk van onderstaande vragen is het meest geschikt als onderzoeksvraag?

1. Hoe kan Nederland criminaliteit aanpakken?
2. Heeft Nederland een probleem met cybercriminaliteit?
3. Hoe kan Nederland cybercriminaliteit bestrijden?
4. Hoe kan Europa cybercriminaliteit bestrijden?

Bedenk één deelvraag bij de hoofdvraag: Hoe kan Nederland cybercriminaliteit bestrijden?

Checklist hoofdvraag

• AFGEBAKEND: Hij moet duidelijk afgebakend zijn: het onderwerp, de periode en het gebied zijn duidelijk aangegeven (Wat?; Wanneer?: Waar?).  

• EENDUIDIG: Hij is maar op één manier uit te leggen.  

• ENKELVOUDIG: De vraag mag niet uit meerdere vragen bestaan.  

• NIEUW: Hij moet nieuwe informatie opleveren. Wat je al weet, hoef je niet meer te onderzoeken.  

• BEHAPBAAR: Hij moet te onderzoeken zijn met jouw beschikbare tijd en middelen.  

• BINNEN VAKGEBIED: Een vraag moet passen binnen het vak, waarmee je bezig bent.  

Checklist deelvragen 

• CRITERIA HOOFDVRAAG: Deelvragen moeten aan dezelfde eisen voldoen als de hoofdvraag bij "Wat is een goede hoofdvraag?".  

• ONDERSTEUNEND: Ze moeten de hoofdvraag ondersteunen. Je moet geen deelvragen stellen die niet nodig zijn voor het beantwoorden van de hoofdvraag.  

• MINDER COMPLEX DAN HOOFDVRAAG Let op: de hoofdvraag is steeds complexer dan de deelvragen.  

• GOEDE VOLGORDE Ze moeten in een logische volgorde staan:  

o Chronologisch.  

o Zodat ze een lopend verhaal opleveren.  

o In volgorde van complexiteit: eerst beschrijvende, dan verklarende enz.  (zie basisboek nr. 24)

Beschrijvend

• Informatie lezen/opzoeken
• Mensen bevragen (interviewverslag!)
• Vraag > onderzoek > conclusie

Experimenteel

• Experiment uitvoeren
• Vraag > hypothese > experiment > conclusie

Soorten Onderzoek

1. Welk deel van de kinderen heeft overgewicht?
2. Hoe zijn de taken verdeelt binnen een groep mieren?

1. Nemen planten water op als het nacht is?
2. Worden mensen sneller wakker van rood licht?
3. Groeit een plant sneller door muziek?

Onderzoeksvraag bepalen

• Oriënteren 
• Specifiek
• eenduidig/concreet
• Meetbaar/onderzoekbaar
• Realistisch

Deelvragen?

De deelvraag beantwoordt een deel van de hoofdvraag:

• Dit kan een kennisvraag zijn (je geeft informatie);
• Dit kan een analysevraag zijn (je geeft verklarende informatie);
• Dit kan een mening zijn (je geeft een standpunt).

5. Conclusie/hoofdvraag beantwoorden

Als afronding van je werkstuk herhaal je nog eens kort wat je in de hoofdstukken besproken hebt. Het is een soort totaaloverzicht van je werkstuk. De samenvatting kan ook een conclusie (zoals een antwoord op de hoofdvraag) bevatten. Ook kun je hier je eigen mening over jouw onderwerp geven, zorg wel dat die gebaseerd is op je bronnen en het onderzoek wat je gedaan hebt

6. Bronvermelding

Zet hier alle bronnen die je gebruikt hebt, zoals internetpagina's, boeken, artikelen uit de krant of uit een tijdschrift, etc.

The do's and

don'ts in APA

Een beknopte behandeling

van de meestvoorkomende situaties

bij het verwijzen naar bronnen

Wat is plagiaat?

• Snelle kennisquiz
  
• Citeren
  
• Parafraseren
  

In mijn verslag neem ik bijna letterlijk de tekst over van iemand anders. Ik vermeld geen bron.  

1. Plagiaat
2. Geen plagiaat

In mijn verslag neem ik bijna letterlijk de tekst over van iemand anders. Ik vermeld de bron in de bronnenlijst.  

1. Plagiaat
2. Geen plagiaat

In mijn verslag ik neem ik bijna letterlijk de tekst over van iemand anders. Ik geef aan dat het een citaat is en vermeld de bron in de bronnenlijst.  

1. Plagiaat
2. Geen plagiaat

.

Ik vertaal de tekst uit een andere taal. Ik vermeld geen bron.

1. Plagiaat
2. Geen plagiaat

Ik kopieer de tekst van iemand anders; ik verander enkele woorden, maar ik vermeld de bron. 

1. Plagiaat
2. Geen plagiaat

Ik leg in mijn eigen woorden uit wat ik in een andere tekst gevonden heb. Ik kies daarvoor andere woorden en gebruik een andere zinsbouw. Ik verwijs in de tekst en ik vermeld de bron. 

1. Plagiaat
2. Geen plagiaat

Ik gebruik een afbeelding van een website. Ik vermeld geen bron. 

1. Plagiaat
2. Geen plagiaat

Ik laat een van mijn ouders een hoofdstuk van mijn verslag schrijven. 

1. Plagiaat
2. Geen plagiaat

Citeren

• De woorden van een ander letterlijk overnemen. Als je citeert, moet je aangeven dat het om een citaat gaat.

Parafraseren

Natuurlijk mag je je wel laten inspireren door andere teksten! Je vertelt dan in je eigen woorden wat in de bron beschreven staat (je 'parafraseert' dus) en je vermeldt achteraf de bron. 

Parafraseren of vertalen zonder bronvermelding is ook plagiaat.