H1T: 1.1 / Namen van vlakke figuren - 2M



● Leerdoelen bespreken
● Terugblik: .Voorkennis
● Uitleg: 1.1
● Zelfstandig werken
● Leerdoel behaald?
Welkom bij wiskunde
in je tas.
Laptop 

Leg je spullen op tafel
Wat gaan we doen?
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon



● Leerdoelen bespreken
● Terugblik: .Voorkennis
● Uitleg: 1.1
● Zelfstandig werken
● Leerdoel behaald?
Welkom bij wiskunde
in je tas.
Laptop 

Leg je spullen op tafel
Wat gaan we doen?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Je kunt vlakke figuren benoemen
H1T Vlakke figuren:
 VK Meetkunde
1.1 Namen vlakke figuren
1.2 Hoeken berekenen in driehoeken
1.3 Driehoeken tekenen
1.4 Vierhoeken
1.5 Hoeken berekenen in vierhoeken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
  • Hoeveel graden zijn de hoeken van een driehoek samen? (Hoekensom driehoek)
  • En van een vierhoek?
  • Wat is een rechte hoek?
  • Met welk teken laat je dit zien?
  • Welk soort hoeken hebben we nog meer?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
  • Teken een hoek van 64o
  • Teken de deellijn van deze hoek.
  • Teken de middelloodlijn van lijn KM die ik op het bord maak.
  • Teken een lijn evenwijdig aan KM, met de juiste tekens.
  • Teken een lijn evenlang, maar niet evenwijdig aan KM. Laat dit met de juiste tekens zien.
  • Hoe bereken je de kleinste draaihoek van de benen boven?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.1: Namen van vlakke figuren
Schrijf mee in je AS:
  • H1: Vlakke figuren
  • 1D: 1 dimensie: lijnen. 
    Heeft alleen een lengte.
  • 2D: 2 dimensies: Vlakke figuren. 
    Heeft een lengte en een breedte.
  • 3D: 3 dimensies: Ruimtefiguren.
    Heeft een lengte, een breedte en een hoogte.
  • Welke ruimtefiguren kennen we?
 

Slide 5 - Diapositive

Eerst korte uitleg over 1D, 2D en 3D, ook de 2 en 3 meenemen uit vierkante en kubieke meter. Daarna leerlingen wat vlakke figuren laten noemen, oefening met hen kenmerken van een ruit laten noemen. Daarna introductie stroomdiagram. Teken gelijkbenig trapezium op het bord en vind naam met diagram. Neem hier 20, 25 minuten voor.
1.1: Namen van vlakke figuren
Welke vlakke figuren kennen we?
  • Zie blz. 43
  • Opgave 2
  • Opgave 8
 

Slide 6 - Diapositive

Eerst korte uitleg over 1D, 2D en 3D, ook de 2 en 3 meenemen uit vierkante en kubieke meter. Daarna leerlingen wat vlakke figuren laten noemen, oefening met hen kenmerken van een ruit laten noemen. Daarna introductie stroomdiagram. Teken gelijkbenig trapezium op het bord en vind naam met diagram. Neem hier 20, 25 minuten voor.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Maken:
blz. 59: 1 en 3 t/m 7

Denk aan het nakijken!!

timer
4:00
Achter de les

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen behaald?
Je kunt vlakke figuren benoemen
H1T Vlakke figuren:
 VK Meetkunde
1.1 Namen vlakke figuren
1.2 Hoeken berekenen in driehoeken
1.3 Driehoeken tekenen
1.4 Vierhoeken
1.5 Hoeken berekenen in vierhoeken
LET OP:
H1 heeft een Havo en Mavo hoofdstuk. Wij doen alleen Mavo, dus beginnen bij bladzijde 58.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions