Rentmeesterschap, Khilâfah, Haram en Duurzaamheid: voor een betere wereld

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Rentmeesterschap, Khilâfah, Haram en Duurzaamheid: Samen voor een betere wereld

Leerdoel

 Aan het einde van deze les moeten de leerlingen  begrijpen:

-dat "rentmeesterschap / Khilâfah" betekent dat we goed voor de aarde en de natuur moeten zorgen

- dat "haram" dingen zijn die niet goed zijn volgens bepaalde geloofsovertuigingen en dat sommige van deze dingen slecht kunnen zijn voor het milieu.

- dat "duurzaamheid" betekent dat we ervoor moeten zorgen dat we de aarde niet uitputten en dat we de natuurlijke wereld moeten beschermen.

- dat rentmeesterschap, Khilâfah, haram en duurzaamheid allemaal helpen om de aarde te beschermen en klimaatverandering te verminderen.

Praktische Toepassing: Leerlingen moeten enkele eenvoudige voorbeelden kunnen geven, zoals afval in de prullenbak gooien, bomen planten of energie besparen, om te laten zien hoe ze kunnen helpen om voor de aarde te zorgen.

Reflectie en Discussie: Leerlingen kunnen praten over waarom het belangrijk is om goed voor de aarde te zorgen en hoe het invloed kan hebben op hun eigen leven.

Verbanden Leggen: Leerlingen kunnen begrijpen dat wat ze leren in de les kan helpen om de wereld een betere plek te maken en dat kleine acties een groot verschil kunnen maken.

Wat weet je al over klimaat, rentmeesterschap, Khilâfah, haram en duurzaamheid?

Slide 2: Khilâfah, Rentmeesterschap

Khilâfah voor moslims, rentmeesterschap voor christenen betekent leiderschap en verwijst naar de verantwoordelijkheid  om goed voor de aarde en de natuur te zorgen.

Slide 3: Haram

Haram verwijst naar verboden handelingen volgens de islamitische leer. Het omvat onder andere verspilling, vervuiling en overmatig gebruik van natuurlijke hulpbronnen.

Slide 4: Duurzaamheid

Duurzaamheid gaat over het maken van keuzes die niet alleen goed zijn voor ons nu, maar ook voor de toekomst. Het gaat erom de balans te vinden tussen onze behoeften en het beschermen van de aarde, zodat deze gezond en leefbaar blijft voor iedereen.

Duurzaamheid  gaat over het maken van keuzes en nemen van acties die ervoor zorgen dat we onze natuurlijke hulpbronnen (zoals water, lucht, en bossen) niet uitputten of schaden. 

Slide 5: Klimaatverandering

Klimaatverandering is de langdurige verandering van het klimaat, meestal als gevolg van menselijke activiteiten zoals het verbranden van fossiele brandstoffen en ontbossing.

Slide 6: Interactieve activiteit

Verdeel de klas in groepen en vraag ze om praktische manieren te bedenken waarop ze duurzaamheid kunnen bevorderen in hun dagelijks leven.

Slide 7: Rol van individuen

Iedereen kan een verschil maken door bewuste keuzes te maken, zoals afvalvermindering, energiebesparing en het ondersteunen van duurzame initiatieven.

Slide 8: Samenvatting

Samenvattend is rentmeesterschap, Khilâfah, het vermijden van haram en duurzaamheid essentieel voor het behoud van onze planeet en het bestrijden van klimaatverandering.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.