Lezen H4 en H4 - 1G1
1 / 11
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Opdracht 1 -vraag 9
Noteer wat er in het schema bij A en B moet staan
Noteer wat er in het schema bij A en B moet staan
Slide 3 - Question ouverte
Opdracht 3 -vraag 10
Noteer wat er in het schema bij B en C moet staan
Noteer wat er in het schema bij B en C moet staan
Slide 4 - Question ouverte
Opdracht 4
Welke tegenstelling herken je in alinea 1?
Welke tegenstelling herken je in alinea 1?
Slide 5 - Question ouverte
Opdracht 5
Welk commercieel belang heeft een school om frikandel- en saucijzenbroodjes aan te bieden?(al 2)
Welk commercieel belang heeft een school om frikandel- en saucijzenbroodjes aan te bieden?(al 2)
Slide 6 - Question ouverte
Opdracht 6
Geef op basis van alinea 3 aan wat er in het schema bij A en B moet worden ingevuld
Geef op basis van alinea 3 aan wat er in het schema bij A en B moet worden ingevuld
Slide 7 - Question ouverte
Opdracht 7
Noem vier redenen waarom het een goed idee is om warme kippenpootjes in de kantine aan te bieden.
Noem vier redenen waarom het een goed idee is om warme kippenpootjes in de kantine aan te bieden.
Slide 8 - Question ouverte
Opdracht 9
Dat geldt ook voor een stuk pizza. (al 5) Wat bedoelt de schrijver daarmee?
Dat geldt ook voor een stuk pizza. (al 5) Wat bedoelt de schrijver daarmee?
Slide 9 - Question ouverte
Opdracht 10
Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
Zie antwoorden boek.
Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
Zie antwoorden boek.
Slide 10 - Question ouverte
Opdracht 11
Wat is het belangrijkste doel van deze tekst? Zie boek. Licht je antwoord toe.
Wat is het belangrijkste doel van deze tekst? Zie boek. Licht je antwoord toe.
