les 1. De Gouden weken

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 6

Welkom

Mentortraining HLZ

2021-2022

deel 1 / 5

Even voorstellen...

naam, ervaring, klas

Verwachtingen

Schrijf op wat je hoopt tijdens deze vijf bijeenkomsten

te leren / te doen / te bereiken.

(in steekwoorden)

Verwachtingen

Planning

week 34: (do 26/8) Gouden weken

week 35: (do 2/9) Magister en Samenwerking met ouders

week 36: teambuilding/werkweek/kamp

week 37: (do 16/9) Planning (Homi) en Feedback (Leerlingbespreking.nl)

week 38: (do 23/9) Als het minder goed met de leerling gaat dan gehoopt

week 39: (dinsdag 28/9) Toekomstgericht

De Gouden Weken

Doel:

(mentaal) voorbereid om de eerste weken van dit jaar 

als mentor goed in te gaan

Invulling

Korte terugblik

Wat moet er gedaan worden?

Namen leren

Plattegrond

Samenwerking

Veiligheid

Ouders

Toekomstgericht

Korte evaluatie

Hoe ervoer je de ontmoeting met je mentorgroep afgelopen dinsdag?

1. Ik voelde me compleet in het diepe gegooid
2. Ik zou graag nog beter voorbereid zijn geweest
3. Ik vond het spannend, maar het ging wel OK
4. Ik voelde me als een vis in het water

Er is van alles te doen voor het mentoraat, 

wat ga je eerst doen?

Namen leren (Magister)

Introductiepapieren lezen / mentorgesprekken voorbereiden

Contact alle ouders 

Contact ouders zij-instromers

Logboek lezen + inventariseren leerproblemen (mail Inge)

Plattegrond maken

Namen leren = essentieel

leuke tool in Magister

Noem een voordeel van het maken van een plattegrond

Plattegrond

Structuur aanbrengen

Leiding nemen

Rust creëren

Gemakkelijker om namen te leren

Leerlingen tegen zichzelf beschermen

Veiligheid verzorgen

Gevaar wij - zij

'Het maakt de school geen bal uit hoe het met ons gaat!'

Opdracht:

vijf minuten spreken in drietallen over samenwerking met je klas 

Hoe bouw je aan samenwerking met de klas?

Samenwerking

houd onvoorwaardelijk van ze

stel klassenvertegenwoordigers aan

straal vertrouwen uit (je weet niet alles, maar weet wel de weg)

luister actief

durf de leiding te nemen

houd het doel voor ogen

Opdracht:

Ga in een rij staan waarbij de verjaardagen in het jaar oplopen.

Dus niet de leeftijden...

Bij zo'n oefening kan van alles opvallen:

afwachten

leiding nemen

samenwerking

goed lezen

enthousiasme

Bereikbaarheid

Hoe bereikbaar wil je zijn?

Hoe houd je je eigen grenzen in de gaten?

Hoeveel tijd vind je dat het mag kosten om een e-mail te beantwoorden?

Hoe ga je om met vriendschapsverzoeken op Social Media?

Ik beantwoord een bericht meestal binnen:

1. 1 uur
2. 1 dag
3. 1 week
4. 1 maand

Veiligheid

Werkblad als invulling voor mentorles

Ervaringen? 

Contact met ouders

zij-instromers

allemaal

goede voornemens (mail naar ouders en mentor)

Toekomstgericht

VWO / VHBO

Doelgericht

School is opleiding

Doel:

(mentaal) voorbereid om de eerste weken van dit jaar 

als mentor goed in te gaan

Volgende keer:

Magister en samenwerking met ouders

Wat ga je hiervan meenemen?

Was deze bijeenkomst nuttig?

😒🙁😐🙂😃