Belevingsgerichte zorg


Begeleidt de zorgvrager 
Belevingsgerichte zorg
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon


Begeleidt de zorgvrager 
Belevingsgerichte zorg

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen:
De studenten kunnen uitleggen wat persoonsgerichte en belevingsgerichte zorg inhoudt. 

De studenten kunnen verschillende vormen van belevingsgerichte zorg aan elkaar uitleggen

De studenten hebben allemaal een idee van de situatie

Slide 2 - Diapositive

Belevingsgerichte zorg

Slide 3 - Carte mentale

Belevingsgerichte zorg

Belevingsgerichte zorg betekent aansluiten bij de belevingswereld en gevoelens van iemand die zorg krijgt.


Bijvoorbeeld bij; mensen met een verstandelijke beperking of mensen met dementie.

Slide 4 - Diapositive

Persoonsgerichte zorg
- De persoon staat centraal

- Zorg en ondersteuning op maat, sluit aan bij de behoeften en wensen van de cliënt

- De cliënt ervaart nabijheid, vertrouwen, aandacht en begrip.
- De cliënt ervaart autonomie

Slide 5 - Diapositive

Voorbeeld persoonsgerichte zorg!
Mevrouw reageert boos tijdens het douchen 's morgens. Jij gaat met mevrouw in gesprek en zij geeft aan dat ze liever 's avonds doucht. Samen met je collega's kijk jij wat de mogelijkheden zijn. Het is mogelijk om mevrouw 's avonds te douchen. Het resultaat is dat mevrouw het nu erg fijn vindt op te douchen. Ze geeft aan gelukkiger te zijn! 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Warme zorg
Bij de methode Warme zorg ligt de nadruk op ontwikkelen van een veilige en vertrouwde omgeving. Door inzet van de methode Warme zorg kun je als begeleider de tevredenheid van leven van de cliënt vergroten. Bij het ontwikkelen van een veilige omgeving is er oog voor de wooninrichting (zoals vroeger).

Slide 8 - Diapositive

PDL
Passiviteiten van het dagelijks leven:
Een methode, bestaande uit een complex van handelingen, voorzieningen en maatregelen dat bijdraagt aan optimale begeleiding, verzorging of verpleging van ‘passieve’ patiënten.

Slide 9 - Diapositive

Voorbeeld PDL
Een bewoonster voor wie het een gevecht is om ’s ochtends wakker te worden. In plaats van een wekker te zetten of binnen te stappen en de gordijnen open te trekken, zetten we voor haar eerst een zacht muziekje op en doen we een klein lampje aan. Dat helpt haar beter wakker worden, in haar eigen tempo.

Slide 10 - Diapositive

Waar staat PDL voor?
A
Passiviteiten van het dagelijks leven
B
Algemene dagelijkse levensverrichtingen
C
Positieve dagelijkse levensverrichtingen

Slide 11 - Quiz

Reminiscentie
Reminiscentie is het bewust ophalen van herinneringen, waardoor cliënten met een beperking meer tevredenheid ervaren over hun leven. 

Slide 12 - Diapositive

Wat zou je kunnen inzetten als zorgverlener om herinneringen op te halen bij de zorgvrager?

Slide 13 - Question ouverte

Geheugen stimuleren (herinneringen)

materialen (levensboek)
geuren
foto's
muziek
dialoog

Slide 14 - Diapositive

Snoezelen
Snoezelen of zintuigactivering is een kalmerende activiteit voor mensen met een (ernstige) verstandelijke beperking. Als begeleider kun je er voor zorgen dat een cliënt zich beter kan ontspannen door diens zintuigen te stimuleren (snoezelen).

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

PMT psychomotorische therapie
PMT is een behandelvorm voor mensen met psychische of gedragsproblematiek, waarbij op methodische wijze gebruikgemaakt wordt van interventies gericht op de lichaamsbeleving en het bewegingsgedrag.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Aan de slag
Ga naar MBO leren en maak de e-learning ASS

Slide 19 - Diapositive