Workshop gedragsproblematiek

Workshop gedragsproblematiek
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
WorkshopMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Workshop gedragsproblematiek

Slide 1 - Diapositive

De basis van deze workshop
F1 profilering 

Kennis verbreden & verdiepen 

Kennis delen aan collega's 


Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van deze workshop weet je wat gedragsproblematiek in het onderwijs inhoudt en wat voor gedragsproblematiek speelt na corona

Slide 3 - Diapositive

Opbouw van de workshop
Wat is gedragsproblematiek?

Hoe is gedragsproblematiek ontstaan?

Gedragsproblematiek op het Drenthe College 

Hoe pak je gedragsproblematiek?

Slide 4 - Diapositive

Literatuuronderzoek
Onderzoek gestart naar de inhoud van het begrip ‘’gedragsproblematiek’’


Hoe is gedragsproblematiek ontstaan?

Gedragsproblematiek op DC Meppel

Hoe kan je gedragsproblematiek oplossen?



Slide 5 - Diapositive

Wat is gedragsproblematiek voor jou als docent?

Slide 6 - Carte mentale

Wat is gedragsproblematiek?

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Opdracht ijsberg 
Werk de ijsberg uit doormiddel van de volgende vragen:
 

Wat doe je als docent wat zichtbaar is tijdens gedragsproblematiek in je lessen?

Wat denk je als docent tijdens gedragsproblematiek in je lessen?

Wat wil je tijdens gedragsproblematiek in je lessen?
10 min de tijd om het uit te werken op papier




Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Hoe is gedragsproblematiek ontstaan het afgelopen schooljaar?

Slide 11 - Diapositive


Geen empathie 

Geen zelfbeheersing 

losgeslagen 

Mentaal slecht


Geen ruggengraat 

Externe prikkels 

Geen respect meer 
Kenmerken van de jeugd

Slide 12 - Diapositive

Geen duidelijke reden
- Corona 

- Social media 

- Negatieve spiraal tussen gedrag kind en omgeving 


Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Effect van corona op het onderwijs bij leerlingen
Negatief welbevinden bij leerlingen 

Belang van fysiek onderwijs 

Geen sociaal-emotionele ontwikkeling twee jaar lang 



Slide 15 - Diapositive

Effect van corona op het onderwijs bij docenten
Flexibiliteit in manier van lesgeven

Schakelen

Hoge werkdruk 



Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Statistieken over voor en na corona bij leerlingen MBO

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Psychische klachten bij leerlingen 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Psychische klachten na corona 
Vrouwen hebben vaker klachten 

Jongvolwassen ervaren geldproblemen 

Jongvolwassen voelen zich eenzaam 

2/3 had hulp of steun nodig 

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Hoe zou je als docent om moeten gaan met leerlingen die psychische klachten ervaren?

Slide 25 - Carte mentale

• Creëer een veilige en ondersteunende leeromgeving

• Stimuleer het bespreken van geestelijke gezondheid

• Wees alert op tekenen van psychische klachten

• Promoot zelfzorg en welzijn

• Verminder stigma rond geestelijke gezondheid

• Communiceer met ouders/verzorgers 

Slide 26 - Diapositive

Gedragsproblematiek op het Drenthe College met betrekking tot het Business College

Slide 27 - Diapositive

Gedragsproblematiek op het Drenthe College 
Signalen vanuit docententeam 

Leerlingen zijn veranderd 

Inzet van Mehmet bij tweedejaarsleerlingen 

Slide 28 - Diapositive

Hoe pak je gedragsproblemathiek aan? 

Slide 29 - Diapositive

Concretiseren van gedrag

Slide 30 - Diapositive

Concretiseren van gedrag

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Hoe pak je gedragsproblematiek aan? 
Weinig maar concrete regels 

Positieve feedback 

Corrigeer storend gedrag discreet 

Werk aan je vertrouwensband

Slide 33 - Diapositive

Hoe nu verder over dit onderwerp?

Slide 34 - Diapositive

Afsluiting van de workshop
Wat is gedragsproblematiek?

Hoe is gedragsproblematiek ontstaan?

Gedragsproblematiek op het Drenthe College 

Hoe pak je gedragsproblematiek?

Slide 35 - Diapositive