Paragraaf 5.3 vervolg

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Geschiedenis

Tijdvak 8: Burgers en stoommachines

1800-1900

Hoofdstuk 5

Paragraaf 5.3

Wat gaan we doen?

Leerdoelen vorige les

Voorkennis activeren

aantekeningen

Huiswerk

Leerdoel vorige les

• Je kunt beschrijven hoe Nederland de mensen in Nederlands-Indië bestuurde.
• Je kunt uitleggen hoe de economie en de samenleving in Nederlands-Indië in elkaar zaten.

Wat is indirect bestuur?

hoe werd Nederlands-Indie bestuurd?

Wat is verdeel-en-heerspolitiek?

Exploitatie?
Cultuurstelstel?
Vrije arbeid?

Leerdoelen 

• Je kunt uitleggen wat de Nederlandse ethische politiek inhield.

5.3 Ethische politiek

• Samen lezen we de tekst
• Er is veel kritiek hoe Nederlands-Indië wordt bestuurd? welke oorzaken worden genoemd.
• Wat is het gevolg van deze kritiek? 
• Multatuli schrijft een boek. wat is zijn mening over Nederlands-Indië?
• Wat besluit de overheid na het boek van Multatuli?
• Komt er wat van het besluit van de overheid terecht?

• Klaar? wissel jouw antwoorden uit met je buurman of buurvrouw en geef elkaar feedback.

Huiswerk

Maak opdracht 13 t/m 17 van paragraaf 5.3

Terugblik belangrijke begrippen

Multatuli 

Ethische politiek

Beschavingsoffensief

Wat is jouw mening over het bestuur van Nederlands-Indië en de ethische politiek?

Wat hebben jullie geleerd deze les?
Was het lastig om oorzaken en gevolgen te vinden?