2KM L8 B2J H2 Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Leesboek
• Schrift of collegeblok
• Pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Lezen
• Zelfstandig werken
• Bespreken opdrachten
• Theorie
• Zelfstandig werken
• Huiswerk
• Evaluatie les

Lesdoelen

• Ik kan onderscheid maken tussen hoofdzaken en bijzaken in een korte tekst.
• Ik kan de persoonsvorm, het onderwerp en het gezegde in een korte zin vinden.

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lezen in stilte

Zelfstandig werken

Maak: blz. 41
Opdracht 4 en 5
Heb je een vraag?
Steek je vinger op!

Ben je klaar?
Lees verder in je leesboek

Nakijken huiswerk

Opdracht 2 en 3 van Lezen H2 (blz. 38)
Nakijkboekje blz.: 22

Gebruik een andere kleur pen. Corrigeer je antwoord, indien fout.

Heb je een vraag?

Steek je vinger op!

Opdracht 1 blz. 39

1. de teek of: teken

2. Zin a is een bijzaak.

     Zin b is een hoofdzaak.

     Zin c is een bijzaak.

     Zin d is een hoofdzaak.

3. een bijzaak

4. Het zijn geen hoofdzaken, want het zijn voorbeelden van gastheren waar teken naar op zoek gaan.

5. Teken leven in de natuur (buiten) en zijn daar op zoek naar gastheren.

6. in alinea 3 

Opdracht 2 blz. 39

1. eigen antwoorden, bijvoorbeeld: verkeersregelaar, glazenwasser, tuinman, politieagent, brandweerman/vrouw, boer, wegwerker

2. C werkzaamheden van de boswachter

3. 4

4. Een belangrijke taak van de boswachter is toezicht houden en regels handhaven in een natuurgebied. (zin 1)

Opdracht 2 blz. 39

5.

a. bespieden (al. 1)                        1. begluren, stiekem bekijken

b. handhaven (al. 2)                      2. in stand houden

c. over het algemeen (al. 2)      6. meestal

d. in kaart brengen (al. 4)           4. op een rijtje zetten

e. effect (al. 4)                                3. gevolg

f.markeert (al. 5)                            2. geeft duidelijk aan

Opdracht 2 blz. 39

6. uitleg

7. C een uitleg en voorbeelden.

8. twee van deze:

- De boswachter kijkt welke bomen rijp zijn voor de kap.

- Hij markeert bomen die gekapt moeten worden met een oranje stip.

- De boswachter snoeit zelf kleine bomen en struiken.

- Soms repareert hij ook dingen in het bos, zoals banken, wildroosters en hekken.

9. Wildroosters en hekken zorgen ervoor dat dieren niet weg kunnen lopen.

10. a) waar

      b) waar

      c) waar

Opdracht 3 blz. 41

1. boswachter helpen (tijdens Natuurwerkdag)

2. A De schrijver wil je iets laten doen.

3. Mensen mee laten helpen aan het behoud en herstel van natuur en landschap dichtbij huis.

4. bosbeheer

5. Een glooiing betekent dat het landschap niet vlak is, maar heuvelachtig.

Opdracht 4 blz. 42

1. skater Pepijn / Pepijn de skater

2. Als je deze tekst op de volgende manier bekijkt, kun je het onderwerp bijna niet missen: Door de titel, de inleiding en het slot te lezen. Door van elke alinea de eerste regel te lezen.

3.

a) skatecultuur (al. 1)             4. manier waarop skaters leven

b) professioneel (al. 2)          2. door beroepsmensen gebruikt

c) competities (al. 2)              6. series wedstrijden om kampioenschap

d) lifestyle (al. 3)                      3. levensstijl, manier van leven

e) te storten op (al. 3)            1. bezighouden met

f) locaties (al. 4)                       5. plekken

Opdracht 4 blz. 42

4. Pepijn is een goede skater.

5. bijvoorbeeld: Inmiddels skatet hij vijf dagen per week op een professioneel board. Hij doet mee met competities en wint zo nu en dan.

6. C een uitleg en voorbeelden.

7. bijvoorbeeld: Verschillende locaties of: Skateplekken

8. Pepijn heeft voorkeur voor Zaanenpark (in Haarlem), want daar is het gezellig.

9. - hoofdzaak van al. 5: Skateboarden is geen goedkope hobby / Skaten is een dure hobby.

    - hoofdzaak van al. 6: Skaten is geen ongevaarlijke sport / Skaten is een gevaarlijke sport.

10. beste antwoord is waarschijnlijk: Omdat er op zondag niet veel auto’s in de garage staan, is er ruimte om te skaten

11. eigen antwoorden, bijvoorbeeld: hiphop, gothic, emo, hipster, fitgirl/foodie, kak

Opdracht 5 blz. 43

1. nieuwsbericht 

2. De gemeenteraadsleden reageerden positief op zijn bezoek en de wethouder heeft beloofd uit te zoeken waar zo’n skatepark kan komen. 

3. een bijzaak

4. zelf voor alles zorgen

5. Ja, want Pepijn skatet in Haarlem nu op zondag weleens in de Ripperda-garage terwijl dat niet mag.

6. Thomas, want Pepijn heeft tot nu toe geluk gehad: hij heeft (nog) geen boetes gekregen (al. 4 van tekst 4). Thomas is al een paar keer bestraft voor skaten in

een parkeergarage....

Hoofdzaken en bijzaken

De belangrijke informatie in een tekst noem je de hoofdzaken.
Wat niet zo belangrijk is zijn de bijzaken.

Hoofdzaken vinden

• Lees de inleiding en het slot
• Lees de eerste en laatste zin van elke alinea
• Kijk naar de lay-out (de opmaak)

Persoonsvorm

Hoe vind je de persoonsvorm in een zin? 

Ik wil vandaag Nederlandse les volgen.

Persoonsvorm vinden

Ik wil vandaag Nederlandse les volgen

• Vraagproef
  Wil jij vandaag Nederlandse les volgen?
  
  
• Tijdproef
  Ik wilde vandaag Nederlandse les volgen

Persoonsvorm vinden

Ik wil vandaag Nederlandse les volgen

• Vraagproef
  Wil jij vandaag Nederlandse les volgen?
  
  
• Tijdproef
  Ik wilde vandaag Nederlandse les volgen

Onderwerp

Hoe vind je het onderwerp in een zin? 

Ik wil vandaag Nederlandse les volgen.

Onderwerp vinden

Ik wil vandaag Nederlandse les volgen

• Wie of wat + pv
  Wie wil? 
  
  

Onderwerp vinden

Ik wil vandaag Nederlandse les volgen

• Wie of wat + pv
  Wie wil? 
  
  

Gezegde

Hoe vind je het gezegde in een zin? 

Ik wil vandaag Nederlandse les volgen.

Gezegde vinden

Ik wil vandaag Nederlandse les volgen

• Alle werkwoorden uit de zin
  
  

Gezegde vinden

Ik wil vandaag Nederlandse les volgen

• Alle werkwoorden uit de zin:
  
  Gezegde = wil volgen

Volgorde benoemen zinsdelen

1. Noteer de persoonsvorm
2. Zoek het onderwerp
3. Zoek het gezegde

Zelfstandig werken

Maak: blz. 28
Opdracht 1 
Heb je een vraag?
Steek je vinger op!

Ben je klaar?
Maak opdracht 2 en 3 OF ga lezen in je leesboek.

Huiswerk

Datum:
Woensdag 23 september

Maken:

Hoofdstuk 1, blz. 28
Opdracht 1 

Lesdoelen

• Ik kan onderscheid maken tussen hoofdzaken en bijzaken in een korte tekst.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?