Les 2 - Capítulo 5

• Spaans
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-4

Hoy es miércoles, 12 de febrero

Las reglas:

Respect:

Als iemand praat is de rest stil

Ik steek me vinger op als ik iets wil zeggen

We maken elkaar niet belachelijk

We komen onze afspraken na (HW, geen mobiel, etc.)

¿Qué vamos a hacer hoy?

• Herhaling: grammatica
• nieuwe grammatica
• oefenen

¿Cuáles son las metas de hoy?

Aan het einde van de les:

• weet ik of ik de lijdend voorwerp in het Spaans goed begrijpt
• weet ik de trappen van vergelijking in het Spaans
• weet ik welke soort vragen er zullen komen in de toets

Capítulo 5

El dinero viene y va

.

Los deberes

Maak werk: WB opdr. 1 t/m 6, blz. 50 t/m 53 moet af zijn (gemaakt in de les)

Leer werk: Leer de woordjes van vocabulario: werkboek blz. 83, bron A en B van 'Qué chulo!' t/m 'el descuento'.

Gramática

Vul de juiste vorm van het lijdend voorwerp in.

1. Me gustan tus vaqueros. ¿Dónde ________ has comprado?

2. En la tienda Diva. ¿______ conoces?

3. Sí, ¿te gusta llevar falda?

4. A veces _____ llevo al salir con amigas, pero prefiero llevar pantalones.

5. ¿_____ prefieres largos o cortos?

6. Largos. ¿Has visto mi móvil? No ____ encuentro.

7. No, no ______ he visto.

8. Tampoco encuentro mis zapatillas.

9. Esas si ______ vi por allá.

10. Aquí está mi móvil. _____ he encontrado.

Gramática

.

Gramática

.

Más caro/a que - duurder dan    

Más barato/a que - goedkoper dan   

Más moderno/a que - moderner dan          

Más bonito/a que - mooier dan          

el/ la más grande - de grootste     

Más impresionante - indrukwekkendste

Gramática

s

el/ la más grande - de grootste  

el más bonito - de mooiste

el menos bonito - de minst mooie

Vertaal de vergrotende of overtreffende trap tussen haakjes in het Spaans. 

1. España es muy grande. España es (groter dan) ___________________ Holanda.

2. Pero Holanda es (moderner dan) ___________________ España.

3. En Holanda las cosas son (duurder dan) ___________________ en España.

4. Los quesos de Holanda son (de beste) __________________.

5. Utrecht es la ciudad (grootste) ___________________ de Holanda.

6. El clima de Holanda es (slechter dan) ___________________ el de España.

7. Pero el campo de tulipanes de Holanda es (de mooiste) ___________________

8. Algunas personas dicen que Holanda tienen las (beste) _________________ calles para bicicletas que existe.

Gramática

Ster opdracht

Vervang het meewerkend voorwerp en het lijdend voorwerp door een persoonlijk voornaamwoord. Herschrijf de zinnen. 

1. Tú escribes un correo a ella.

2. Paso el libro a ti.

3. Mando la dirección a vosotros.

4. Luisa entrega las camisetas a ellos.

5. Ellos enseñan los vaqueros a ti.

6. Vosotros regaláis un perfume a mí.

¿Qué vamos a hacer?

Wat? Maak opdr. 28 t/m 30 van je libro de ejercicio op blz. 72 t/m 75  (WB)

Hoe? in duo's

Hulp: Libro de texto blz. 63- bron J

Tijd: 20 minutos

Uitkomst: Ik ken de vergelijkingen in het Spaans

Klaar?  Maak opdr. 5 en 6 van blz. 53 werkboek

Los deberes

Woensdag: 

• Maak werk:  Maak opdr. 28 t/m 30 van je libro de ejercicio op blz. 72 t/m 75 (WB)
• Leer werk: Leer alle woordjes van vocabulario: werkboek blz. 83
• Leer werk: Leer de zinnetjes van Frases clave
  

¿Cuáles eran las metas de hoy?

Aan het einde van de les:

• weet ik of ik de lijdend voorwerp in het Spaans goed begrijpt
• weet ik de trappen van vergelijking in het Spaans
• weet ik welke soort vragen er zullen komen in de toets