Hoe maak je een goed onderzoek en vervolgens een advies?

Hoe maak je een goed onderzoek en vervolgens een advies?

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je een goed onderzoek uitvoeren en vervolgens een advies formuleren.

Wat weet je al over het maken van een goed onderzoek en het geven van een advies?

Stap 1: Probleemidentificatie

Identificeer het probleem dat je wilt onderzoeken. Formuleer een duidelijke onderzoeksvraag.

Stap 2: Onderzoeksmethode

Kies een geschikte onderzoeksmethode, zoals enquêtes, interviews, observaties of literatuuronderzoek.

Stap 3: Gegevensverzameling

Verzamel relevante gegevens met behulp van de gekozen onderzoeksmethode.

Stap 4: Data-analyse

Analyseer de verzamelde gegevens om patronen, trends en verbanden te identificeren.

Stap 5: Conclusies trekken

Trek conclusies op basis van de geanalyseerde gegevens. Beantwoord de onderzoeksvraag.

Stap 6: Advies formuleren

Formuleer een duidelijk en onderbouwd advies op basis van de conclusies.

Stap 7: Presentatie en evaluatie

Presenteer je onderzoek en advies aan het publiek. Evalueer het onderzoeksproces en de resultaten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.