H2.2-2.6 Polaris het atoommodel en het periodiek systeem der elementen

Atoommodel...
...en het periodiek systeem der elementen
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Atoommodel...
...en het periodiek systeem der elementen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • je weet hoe het systeem der elementen is opgebouwd;
  • Je kunt aangeven waar in het periodiek systeem  zich de groepen alkalimetalen, halogenen en edelgassen zich bevinden;

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het periodiek systeem

De atoomsoorten hebben we een symbool gegeven.

Het symbool bestaat uit één of twee letters.


Als het symbool uit één letter bestaat dan is die letter een Hoofdletter. Schrijf ook duidelijk een hoofdletter anders wordt het fout gerekend en dat is zonde.


Als het symbool uit twee letters bestaat dan is de eerste letter een hoofdletter en de tweede letter een kleine letter. Zo kun je goed zien of een molecuul uit meerdere atomen bestaat. (Meer hoofdletters is meer atomen).

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepen 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

en periodes

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Edelgassen
  • Groep 18 van het periodiek systeem;
  • Reageren met niets. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Halogenen 
  • Groep 17 van het periodiek systeem;

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Periodiek Systeem
Stoffen die bestaan uit metalen:
  • glimmen;
  • geleiden stroom;
  • geleiden warmte;
  • zijn vervormbaar

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Periodiek Systeem
Metalen kun je weer onderverdelen in twee groepen:
  • Edele metalen: goud, zilver en platina
  • Onedele metalen: aluminium, ijzer, koper, natrium, kalium en calcium

Onedele metalen reageren makkelijk met zuurstof in vochtige lucht: dit noemen we corrosie

Slide 10 - Diapositive

Edele metalen reageren niet of weinig met zuurstof -> daarom veel gebruikt in sieraden, zodat ze mooi blijven
Alkalimetalen 
  • Groep 1 uit het periodiek systeem;
  • Extreem reactief (zie volgende slide met filmpje)

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verbinding en mengsel
  • Een verbinding is één molecuul die uit meerdere atoomsoorten bestaat.

  • Een mengsel bestaat uit meerdere molecuulsoorten.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Atomen bij chemische reacties
  • Atoombindingen worden verbroken en nieuwe atoombindingen worden gevormd.
  • Bij een chemische reactie verdwijnen er moleculen en verschijnen er nieuwe moleculen.
  • Atomen blijven behouden.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Atomen bij chemische reacties
Atoombindingen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit hoeveel atomen bestaat dit methaan molecuul?
A
4
B
5
C
1
D
0

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat blijft er hetzelfde bij een chemische reactie?
A
moleculen
B
atomen
C
atoombindingen
D
Alle bovenstaande

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat blijft er hetzelfde bij het smelten van een stof?
A
moleculen
B
atomen
C
atoombindingen
D
Alle bovenstaande

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verbinding
Element
C (s)
Fe (s)
P (s)
Cl2 (g)
He (g)
H2 (g)
O2 (g)
H2O(l)
CO2 (g)
HBr (g)
SCl2 (g)
C3H8 (g)
NH3 (g)

Slide 19 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Molecuulformules
Elke stof heeft een naam en een molecuulformule.

In de molecuulformule staan de atoomsoorten die in het molecuul zitten en hoevéél van elk atoomsoort (index)

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.3Chemische Reactievergelijkingen

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. Verschil tussen Reactieschema en Reactievergelijking
  2. Chemische Vergelijkingen Balanceren
  3. Ontledingsreacties: Identificatie en begrip van ontledingsreacties.
  4. Atomen en Moleculen in Vergelijkingen Tellen: Bepalen van het aantal atomen of moleculen van een bepaald element aan beide zijden van een reactievergelijking.
  5. Zorgen voor Gebalanceerde Vergelijkingen: Controleren of het aantal atomen van elk element aan de reactantenzijde van een vergelijking overeenkomt met het aantal atomen van hetzelfde element aan de productzijde.
  6. Historische Experimenten met Moleculaire Formules: Een blik op historische methoden voor het bepalen van de moleculaire formules van stoffen, inclusief het concept dat een vast volume gas een vast aantal moleculen bevat, ongeacht het type gas.











Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is extractie?
2.2.4
A
scheiding op basis van deeltjes grootte
B
scheiding op basis van oplosbaarheid
C
scheiding op basis van kookpunt
D
scheiding op basis van dichtheid

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Extractie als scheidingsmethode berust op het verschil in:
A
deeltjesgrootte
B
oplosbaarheid
C
kookpunt
D
vluchtigheid

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooraf
De faseaanduidingen van stoffen:
vaste stof                                 krijgt als symbool              (s)
vloeistof                                    krijgt als symbool              (l)
gas                                               krijgt als symbool              (g)
opgeloste stof in water  krijgt als symbool               (aq)


Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reacties
Reactieschema = reactievergelijking in woorden

Reactievergelijking = reactievergelijking in molecuulformules

Beginstoffen --> reactieproducten

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Een reactievergelijking:
  • geeft in formules aan welke stoffen met elkaar reageren en welke producten er ontstaan;
  • geeft de verhouding waarin deeltjes reageren/ontstaan.


Reactieschema -> reactievergelijking

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Soorten reacties

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontleding(een --> meer)
De onderstaande reacties zijn endotherm:

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips voor het kloppend maken
1) Voordat je begint schrijf je de atoomsoorten die voorkomen in de reactievergelijking onder elkaar en tel je de aantallen die je nu al hebt.
2) Begin met een atoomsoort die maar in 1 stof vóór de pijl en in 1 stof na de pijl voorkomt en maak deze gelijk.
3) Als er een stof is met maar 1 atoomsoort in de stof, dan maak je die als laatste kloppend (bijv O2 in het vorige voorbeeld)

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.5  Verbrandingsreacties

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Begrijpen van verbrandingsreacties: Leerlingen zullen in staat zijn om een gebalanceerde chemische reactievergelijking op te stellen voor een verbrandingsreactie.

 

Onderscheid maken tussen volledige en onvolledige verbranding: Studenten moeten het verschil kunnen aangeven tussen volledige en onvolledige verbranding, de producten van elk type reactie kunnen identificeren en de omstandigheden waaronder elke soort optreedt begrijpen.





Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Gebruik van reagentia om stoffen te identificeren: Studenten leren hoe ze reagentia moeten gebruiken, zoals kalkwater voor de detectie van koolstofdioxide, en de veranderingen die optreden wanneer deze reagentia in contact komen met specifieke gassen.


Chemische veranderingen observeren: Er wordt nadruk gelegd op het observeren van de fysieke veranderingen die optreden tijdens chemische reacties, zoals kleurveranderingen wanneer verschillende stoffen worden gemengd met reagentia.




Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Chemische vergelijkingen balanceren: Het vermogen om chemische vergelijkingen te balanceren wordt benadrukt, zoals gedemonstreerd met de verbranding van propaan.

Het belang van verbrandingsproducten herkennen: Leerlingen zullen het belang van verschillende verbrandingsproducten begrijpen, zoals koolstofdioxide en koolstofmonoxide, en hun impact, inclusief de giftige aard van koolstofmonoxide.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is de betekenis van het gevarenpictogram dat hiernaast 
staat afgebeeld?
A
licht ontvlambaar
B
oxiderend
C
corrosief
D
giftig

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Demo Verbraning
hout/papier

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

volledig methaan verbranden
methaan + zuurstof --> koolstofdioxide + water

CH4 + O2 --> CO2 + H2O

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

onvolledig methaan verbranden
methaan + zuurstof --> koolstofmon-oxide + water
CH4 + O2 --> CO + H2O

of zelfs zeer onvolledig

methaan + zuurstof --> koolstof + water
CH4 + O2 --> C + H2O

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kloppend Maken RV

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

       Volledige verbranding
Onvolledige verbranding           

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de onderdelen naar de juiste plek.
brandbaar
niet brandbaar
CO2
H2O
koolstofmono-oxide
karton
papier
zuurstof
hout
suiker
steen
suikeroplossing
waterstof

Slide 42 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Reagentia
  • Stoffen waarmee je de aanwezigheid van andere stoffen aantoont heten reagentia
  • Dit is het meervoud van reagens
  • Je moet tabel 4.1 hierover kennen

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reagentia
Reagens
Aan te tonen stof
Waarneming
Wit kopersulfaat
Water/waterdamp
Het wordt blauw
Helder kalkwater
Koolstofdioxide
Het wordt troebel
Broomwater
Zwaveldioxide
Het wordt kleurloos

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions