GYM 2 - maandag 7-9 (gramm. vzv & dubbvb. bep)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Nodig: 

• Grammaticaboekje.
• iPad dicht op tafel.

Planning

1. Lesdoel
2. Voorzetselvoorwerp
3. Nakijken zinnen grammatica
4. Dubbelverbonden bepaling
5. Aan de slag!
6. Huiswerk & taalvout!

Lesdoel:

Je weet weer wat een voorzetselvoorwerp is.

Je weet na de les hoe je zinnen kunt ontleden t/m de dubbelverbonden bepaling.

Voorzetselvoorwerp: vul aan

denken....

houden...

omgaan...

het oog laten vallen...

bezorgd zijn...

blij zijn...

Bedenk een zin met een voorzetselvoorwerp.

Voorzetselvoorwerp: 

zinsdeel dat begint met zo'n vast voorzetsel

Maar let op!

Ik | reken | op het apparaat.

_O  ====     ________________B

Hij | wacht | op het perron. 

_O  =====    ______________B

Ik | reken | op je komst.

_O ====    _____________V

Hij | wacht | op zijn vriendin. 

_O =====      _____________V

Dit is letterlijk: 

geeft een plaats aan (bepaling).

Dit is niet letterlijk: 

je hebt het voorzetsel écht nodig.

Voorzetselvoorwerp: 

zinsdeel dat begint met zo'n vast voorzetsel

Let op!

Als worden of zijn als HWW worden gebruikt, is het zinsdeel met 'door' nooit voorzetselvoorwerp.

                    HWW                           ZWW

De deur | wordt | door Pietje | geschilderd.

_______O   ====    _________B    ;;;;;;;;;;;;;;;;;

Houdt u ook zo van verse maïs?

Kijk de gemaakte zinnen van grammatica na met het nakijkboekje.

• Verbeter je fouten.
• Zet een sterretje voor de zinnen die je niet begrijpt.

Dan hoeft u vanaf nu niet meer tegen

dat vervelende klaarmaken op te zien.

Het goede antwoord levert u drie 

punten op.

Challenge!

Je krijgt zometeen een werkblad.

• Maak de opdrachten. Je mag overleggen met je buur.
• Je krijgt 10 minuten de tijd. Daarna bespreken we de opdrachten.

Klaar? Pak iets uit de Talen-Ontdekdoos of lees een boekje!

Zij lag wakker in bed.

Hij verft het hek groen.

Wij benoemen jou tot voorzitter.

Ga naar de APP van LessonUp

• Wacht totdat je een uitnodiging krijgt voor de les.

• Accepteer de uitnodiging!

De dubbelverbonden bepaling

Tijdens de handeling. 

 Vrolijk kwam hij binnen.

 Hongerig staarde hij naar de broodjes.

Als gevolg van de handeling. 

 Hij verfde het hek groen.

 Hij spoot zijn auto rood.

Volgens de handeling (drukt een mening uit)

 Ik vind hem aardig.

 Die taart smaakt goed!

 Ik beschouw hem als een goed mens.

‘Vervangt’ een naamwoordelijk deel / toestand in een zin met een werkwoordelijk gezegde.

Zegt iets over het gezegde + het OND óf het LV

 

Indeling in drie types:

• Tijdens de handeling
  
• Als gevolg van de handeling (gevolg)
  
• Volgens de handeling (oordeel, volgens iemand)

Dubbelverbonden bepaling: _______D

Tijdens de handeling. 

 Vrolijk kwam hij binnen.

 Hongerig staarde hij naar de broodjes.

Als gevolg van de handeling. 

 Hij verfde het hek groen.

 Hij spoot zijn auto rood.

Volgens de handeling (drukt een mening uit)

 Ik vind hem aardig.

 Die taart smaakt goed!

 Ik beschouw hem als een goed mens.

Tijdens de handeling:

bijvoorbeeld:

                                              SD

Hongerig | kwam | ik | thuis.

_________D ======  __O ;;;;;;;;;;;;;;

 Zij | lag | wakker | in bed.

_O    ===   _______D  ______B

Dubbelverbonden bepaling: _______D

Tijdens de handeling. 

 Vrolijk kwam hij binnen.

 Hongerig staarde hij naar de broodjes.

Als gevolg van de handeling. 

 Hij verfde het hek groen.

 Hij spoot zijn auto rood.

Volgens de handeling (drukt een mening uit)

 Ik vind hem aardig.

 Die taart smaakt goed!

 Ik beschouw hem als een goed mens.

Als gevolg van de handeling: 

drukt het resultaat van de handeling uit. 

bijvoorbeeld:

Hij | verft | het hek | groen.

__O  ====    _______L   ______D

De vergadering | benoemde | haar | tot voorzitter.

______________O     =========     ____L  ______________D

Dubbelverbonden bepaling: _______D

Tijdens de handeling. 

 Vrolijk kwam hij binnen.

 Hongerig staarde hij naar de broodjes.

Als gevolg van de handeling. 

 Hij verfde het hek groen.

 Hij spoot zijn auto rood.

Volgens de handeling (drukt een mening uit)

 Ik vind hem aardig.

 Die taart smaakt goed!

 Ik beschouw hem als een goed mens.

Volgens de handeling:

het gezegde drukt een oordeel/mening uit.

bijvoorbeeld:

Ik | vind | jou | aardig. 

_O ====   ____L ______D

Dubbelverbonden bepaling: _______D

Tijdens de handeling. 

 Vrolijk kwam hij binnen.

 Hongerig staarde hij naar de broodjes.

Als gevolg van de handeling. 

 Hij verfde het hek groen.

 Hij spoot zijn auto rood.

Volgens de handeling (drukt een mening uit)

 Ik vind hem aardig.

 Die taart smaakt goed!

 Ik beschouw hem als een goed mens.

Tijdens de handeling.

 Vrolijk kwam hij binnen.

 Hongerig staarde hij naar de broodjes.

Als gevolg van de handeling (resultaat).

 Hij verfde het hek groen.

 Hij spoot zijn auto rood.

Volgens de handeling (drukt een mening uit)

 Ik vind hem aardig.

Dubbelverbonden bepaling

Wat is de dubbelverbonden bepaling?
Ruben heeft gisteren het hek parelwit geschilderd.

Wat is de dubbelverbonden bepaling?
Verwonderd keek Jens naar het meisje.

Wat is de dubbelverbonden bepaling?
Mijn vader ging fanatiek te keer tijdens mijn voetbalwedstrijd.

Maak een zin met een dubbelverbonden bepaling.

Wat is het verschil tussen deze zinnen?
1. Mijn paard is ziek.
2. Mijn paard staat ziek in de wei.

Samen ontleden

1. Bij het eten van een reep chocola verslikte hij zich behoorlijk 

in een te groot stuk.

Samen ontleden

5. De herten namen paniekerg de benen naar hun diep 

verborgen schuilplaats in het bos.

Aan de slag!

Maak de zinnen 1 t/m 10 op blz 4.

(Herhaling grammatica leerjaar 1-alle functies blad 2/2)

Je mag overleggen op fluistertoon.

Klaar? Kijk de zinnen na. Oefen verder, kies iets uit de Talen-Ontdekdoos of pak een mooi boek uit de kast en ga lekker lezen.

Huiswerk & TaalVout

Grammatica:

Afmaken zin 1 t/m 10 op blz 4.

(Herhaling grammatica leerjaar 1-alle functies blad 2/2)