‹Revenir à la recherche

De verslavende werking van smartphones bij jongeren

De verslavende werking van smartphones en (online) games bij jongeren
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerPraktijkonderwijsSpeciaal OnderwijsMiddelbare schoolBasisschoolVoortgezet speciaal onderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

De verslavende werking van smartphones en (online) games bij jongeren

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
- Aan het einde van de les kunnen leerlingen de verslavende aspecten van smartphones en (online) games benoemen. 

- Aan het einde van de les begrijpen leerlingen waarom de hersenen van 14-jarigen gevoeliger zijn voor de verslavende werking van smartphones en (online) games. 

- Aan het einde van de les kunnen leerlingen strategieën opnoemen om hun smartphonegebruik en spelen van (online) games te beheersen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de verslavende werking van smartphones en (online) games bij jongeren?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De verslavende werking van smartphones en (online) games
Smartphones en (online) games kunnen zeer verslavend zijn door hun constante stroom van prikkels en beloningen.

Verslaving: een toestand waarin een persoon lichamelijk en/of geestelijk afhankelijk is van een gewoonte of stof. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De ontwikkeling van het tienerbrein en kwetsbaarheid voor verslaving
Tieners, en in het bijzonder 14-jarigen, hebben hersenen die nog volop in ontwikkeling zijn en daardoor extra gevoelig kunnen zijn voor deze verslavende prikkels. 
Hun prefrontale cortex is nog niet volledig ontwikkeld.
Prefrontale cortex: het deel van de hersenen dat betrokken is bij het plannen van complex gedrag, het uitdrukken van de persoonlijkheid en het maken van beslissingen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Manieren om smartphonegebruik te beheersen
Het is belangrijk voor leerlingen om zich bewust te zijn van hun kwetsbaarheid en om technieken te leren die hen helpen hun gebruik te beheersen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Zet de video stop bij 1:45 en bespreek: 
  • Welke twee games worden met elkaar vergeleken als het over hun verdienmodel gaat?
  • Wie speelt er Fortnite?
  • Hoeveel werd er in 2017 in de game-industrie verdiend?
  • Doen jullie wel eens in-game aankopen?
Zet de video dan stop op minuut 3:29 en bespreek:
  • Wat maakt Fortnite zo populair en winstgevend?
  • Wat maakt dat Fortnite zo verslavend is?

Aan het einde van de video:
  • Welke kritiek is er op in-game aankopen?
  • Hoe denk jij erover?






Plus de leçons comme celle-ci

De verslavende werking van smartphones bij jongeren

- Leçon avec 10 diapositives
MaatschappijleerPraktijkonderwijsSpeciaal OnderwijsMiddelbare schoolBasisschoolVoortgezet speciaal onderwijsLeerjaar 1

De verslavende werking van smartphones bij jongeren

- Leçon avec 10 diapositives
MaatschappijleerPraktijkonderwijsSpeciaal OnderwijsMiddelbare schoolBasisschoolVoortgezet speciaal onderwijsLeerjaar 1

Digi-doener! | Pabo | Laat je niet afleiden!

- Leçon avec 15 diapositives par Stichting FutureNL
Kunstzinnige oriëntatieOriëntatie op jezelf en de wereld+2HBOStudiejaar 1,2
Stichting FutureNLStichting FutureNL

Het Puberbrein: Een Kijkje in de Werking van het Tienerbrein

- Leçon avec 13 diapositives

Digi-doener! Pabo | Verdienmodel games!

- Leçon avec 14 diapositives par Stichting FutureNL
ICT-basisvaardighedenMediawijsheidHBOStudiejaar 1-4
Stichting FutureNLStichting FutureNL

15.4 Het netvlies en de hersenen (zelfstandig)

- Leçon avec 24 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Het Tienerbrein

- Leçon avec 23 diapositives
MAWMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Les 3: Meest gebruikte middelen, werking en lichamelijke- en psychische effecten

- Leçon avec 14 diapositives
WelzijnMBOStudiejaar 2