Lezen H4

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom 3TC!

Wat gaan we doen?

-herhaling H3                        5 min

-Nieuw in H4                         5 min

-filmpje met uitleg              2 min

-opdrachten maken           15 min

-nakijken                               10 min

Wat is het lesdoel?

Na deze les kan ik tekstverbanden herkennen en weet ik hoe ik moet citeren.

toetsweek: Lezen H3 en H4 (4x)

Herhaling H3

tekstverband	signaalwoord
opsommend	ten eerste, ook, verder, en, bovendien
tegenstellend	maar, toch, daarentegen, hoewel, echter, in tegenstelling tot...
voorbeeld	zoals, denk aan, neem nou...

filmpje met uitleg

Nieuw in H4

tekstverband	signaalwoord
tijdsvolgorde (chronologie)	vroeger, later, nu, eerst, daarna, vervolgens, nadat
oorzaak-gevolg (Je moet de oorzaak en het gevolg herkennen)	daardoor, doordat, waardoor
voorwaarde	als.... dan, indien, tenzij, mits

Aan de slag

• startopdracht blz. 96
• opdracht  1  blz. 97

We kijken het straks na. Als je eerder klaar bent, doe je wat voor jezelf, zodat anderen er geen last van hebben.

Quiz

10 vragen

create.kahoot.it

Dagopening over leugens

Welkom 3TD

Wat gaan we vandaag doen?

uitleg 3 begrippen                 3 min

introductiefilmpje                  3 min

tekst 6: vraag 2 en 3              15 min

elkaars werk nakijken          10 min

Kahoot over ww-spelling    10 min

Wat is het lesdoel?

Na deze les kan ik tekstverbanden herkennen en weet ik hoe ik moet citeren.

toetsweek: Lezen H3 en H4 (4x)

3 begrippen die je vaak tegenkomt bij tekstvragen

1. 'Aanleiding':

Wat is de aanleiding voor de ruzie?

Wat is de aanleiding voor het schrijven van deze tekst?

2.' Toelichten':

Licht je keuze toe.

3. 'Argumenten':

Ondersteun je antwoord met 2 argumenten

Pak voor je:  tekst 6 blz. 99

M........

M....

M.....

Aan de slag

Lees tekst 6 blz. 99 

"Argentijnse nomadenfamilie strijkt neer in Apeldoorn"                    Maken: opdracht 2 blz. 98         (12 punten) -we kijken elkaars                                                                                                     antwoorden na.

                                                      Maken: opdracht 3 blz. 99

Welkom 3TD

Wat gaan we vandaag doen?

Verslag terug                          10 min

mening, argument opdr 3

mondeling                              10 min

schrijfopdracht                      20 min

Wat is het lesdoel?

Na deze les kun je je mening ondersteunen met argumenten.

toetsweek: Lezen H3 en H4 (4x)

Opdracht 3 blz. 99 (mondeling)

• Eigen mening toelichten
• Argumenten gebruiken

Welkom!

Wat gaan we vandaag doen?

Korte uitleg d of t                  10 min

(aantekening maken)

Schrijfopdracht afmaken   20 min

Kahoot quiz d of t                 10 min

Wat is het lesdoel?

Na deze les kun je je de spellingsregels toepassen op een schrijfopdracht.

t.t.

Zoek de STAM van het ww.

Bij IK komt er niks achter (ik vind)

Bij JIJ achter de pv ook niet. (vind jij)

Bij HIJ, ZIJ, HET,  komt er een T achter

(hij vindt, zij vindt, u vindt)

TIP: vul 'lopen' in, dan hoor je of er een T komt of niet.

v.t.

Zoek de STAM van het ww.

zet er -TE(N) achter

of

zet er -DE(N) achter

Bijvoorbeeld:

Ik wachtte, wij wachtten

Ik leidde, wij leidden

persoonsvorm (PV)

aantekening

Voltooid deelwoord: d of t?

Ik ben voor mijn rijexamen geslaagd

Ik ben vandaag naar school gefietst.

TIP 1: Als je het niet weet, kun je het langer maken (geslaagde)

TIP 2: Als je het niet weet, kun je 'T KOFSCHIP  gebruiken.

1. zoek het hele ww.

2. haal -EN eraf

3. zit de laatste letter in 'T KOFSCHIP?

JA: een T                        NEE: een D

aantekening

schrijfopdracht afmaken (mening/argumenten)

Lever de schrijfopdracht aan het eind van deze les in. 

Hij wordt donderdag beoordeeld door een klasgenoot (kies ik uit).

• Denk om een verzorgd handschrift
• Denk om de spelling
• Denk om de vorm 

Welkom 3TD

Wat gaan we vandaag doen?

Vragen over tekst 7           15 min

Elkaars werk beoordelen 15 min

Kahoot quiz d of t              10 min

Wat is het lesdoel?

1. Na deze les weet je wat je kunt verwachten in de toetsweek.

2. Ook kun je het werk van een ander beoordelen.

Hoe doven van een popconcert genieten

"HOE DOVEN VAN EEN POPCONCERT GENIETEN"

BLZ. 100, 101

Blz. 100

Aan de slag

Lezen; tekst 7 blz. 100, 101

Maken: opdracht 4 blz. 100

schrijfopdracht inleveren

Je gaat met een beoordelingsmodel het verslag van een klasgenoot beoordelen.

• Geef het verslag en de beoordeling terug aan de schrijver/ schrijfster.
• Bekijk het resultaat en lever je verslag bij mij in. 

Welkom 3TC

Wat gaan we vandaag doen?

Herhaling tekstverbanden        5 min

Laatste oefentekst lezen              15 min

              

Beide opdrachten (4 en 5) nakijken

Wat is het lesdoel?

Na deze les weet je wat je kunt verwachten in de toetsweek.

Toetsweek:

LEZEN H3 en H4 (4x)

Herhaling H3

tekstverband	signaalwoord
opsommend	ten eerste, ook, verder, en, bovendien
tegenstellend	maar, toch, daarentegen, hoewel, echter, in tegenstelling tot...
voorbeeld	zoals, denk aan, neem nou...

Nieuw in H4

tekstverband	signaalwoord
tijdsvolgorde (chronologie)	vroeger, later, nu, eerst, daarna, vervolgens, nadat
oorzaak-gevolg (Je moet de oorzaak en het gevolg herkennen)	daardoor, doordat, waardoor
voorwaarde	als.... dan, indien, tenzij, mits

Tekst 8 

blz. 102, 103

Lees de tekst en beantwoord de vragen van opdracht 5.

Klaar? Kijk opdracht 4 en 5 zelf na en reken je cijfer uit.

Aan de slag 

opdracht 5 blz. 101, 102

Zelf nakijken (met puntentelling)

Zelf nakijken: opdracht 4 en 5 

blz. 100-102

Het nakijkblad staat in Magister- berichten.

Kijk zelf je antwoorden na en zoek je cijfer op.

create.kahoot.it