HIN 3 gt - Lezen H4

Welkom bij Nederlands!
Bij Nederlands
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!
Bij Nederlands

Slide 1 - Diapositive

Welkom bij het vak Nederlands
  • Telefoon thuis of in de kluis
  • We gaan direct op onze eigen plek zitten
  • Niet naar de wc tijdens de les, alleen bij hoge nood
  • Stil is ook stil.  Steek je hand wanneer je wat wilt vragen
  • Zitten volgens plattegrond (mits aanwezig) 
  • Luisteren naar elkaar als iemand anders aan het woord is 
  • Luisteren naar de docent als de docent aan het woord is



Slide 2 - Diapositive

Welkom
Pak je boek op blz 99,
 je schrift of een blaadje
en je pen.

Log alvast in 
op deze LessonUp. 
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

Mededelingen en programma
  • Interviewverslag wordt voor volgende week vrijdag nagekeken. Eerder mogelijk.
  • Niet ingeleverd via Magister Opdrachten? Dan vandaag inleveren voor 23.59. 
  • Anders morgenmiddag terugkomen om het verslag op school te maken en in te leveren. 

Slide 4 - Diapositive

Welkom!
Wat gaan we doen?
-herhaling H3                        5 min
-Nieuw in H4                         5 min
-filmpje met uitleg              2 min
-opdrachten maken           15 min
-nakijken                               10 min
-Kahoot quiz                         10 min








Wat is het lesdoel?
Na deze les kan ik tekstverbanden herkennen en weet ik hoe ik moet citeren.

toetsweek: Lezen H3 en H4 (4x)

Slide 5 - Diapositive

Herhaling H3
tekstverband
signaalwoord
opsommend
ten eerste, ook, verder, en, bovendien
tegenstellend
maar, toch, daarentegen, hoewel, echter, in tegenstelling tot...
voorbeeld
zoals, denk aan, neem nou...

Slide 6 - Diapositive

filmpje met uitleg

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

Nieuw in H4
tekstverband
signaalwoord
tijdsvolgorde
(chronologie)
vroeger, later, nu, eerst, daarna, vervolgens, nadat
oorzaak-gevolg
(Je moet de oorzaak en het gevolg herkennen)
daardoor, doordat, waardoor

voorwaarde
als.... dan, indien, tenzij, mits

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Aan de slag
  • startopdracht blz. 96
  • opdracht  1  blz. 97


We kijken het straks na. Als je eerder klaar bent, doe je wat voor jezelf, zodat anderen er geen last van hebben.
timer
15:00

Slide 11 - Diapositive

Nakijken startopdracht 
1 skeer - blut 
kast - gespierd  
Effe – even 
(Gymen – zwaar werk verrichten) 
doekoe - geld  
2 Het oorspronkelijke doel van de vacaturetekst was op een grappige manier mensen werven voor KLM. 
3 De oorzaak van alle boosheid op sociale media was een racistische advertentie van Manpower voor de KLM. 
4 eigen antwoord, bijvoorbeeld: De tekst kan prima, want dit is nu eenmaal de taal van de straat. / De tekst kan echt niet, want het is een formele tekst en daar gebruik je niet dit soort taal. 
 

Slide 12 - Diapositive

Opdracht 1 

Slide 13 - Diapositive

Opdracht 1 
2 kaketoe – albino-ransuil 
3 De voorbeelden van uiterlijke verschillen zijn: spierwitte veren i.p.v. bruin en rode ogen i.p.v. goudbruin.  
4 Een nadelig gevolg van albinisme bij uilen is dat ze wel opvallen in de bosjes en bomen, waardoor ze dus een makkelijk prooi zijn voor haviken.  
5 ‘Vertalen is ook een vak’ betekent dat vertalen niet voor iedereen is weggelegd en dat je goed uit moet kijken met je vertaling! 
6 De directe oorzaak voor de langere wachttijden was het kriskras door elkaar staan van mensen voor de kassa. 
7 De correcte vertaling van ‘graag per kassa één rij vormen’: Por favor, por caja una fila. 
 

Slide 14 - Diapositive

Quiz
10 vragen

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien

Heb je                       vragen?

Steek je vinger op en 
wacht tot je aan de beurt bent. 

Slide 17 - Diapositive

Evaluatie les
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 18 - Diapositive

Evaluatie 
  1. wat ging er goed en wat minder?
  2. is het leerdoel helder?
  3.  weet je wat je moet doen?
  4. heb je vragen en of opmerkingen?




Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Welkom 3TD
Wat gaan we vandaag doen?
uitleg 3 begrippen                 3 min
introductiefilmpje                  3 min
tekst 6: vraag 2 en 3              15 min
elkaars werk nakijken          10 min
Kahoot over ww-spelling    10 min










Wat is het lesdoel?
Na deze les kan ik tekstverbanden herkennen en weet ik hoe ik moet citeren.

toetsweek: Lezen H3 en H4 (4x)

Slide 21 - Diapositive

3 begrippen die je vaak tegenkomt bij tekstvragen
1. 'Aanleiding':
Wat is de aanleiding voor de ruzie?
Wat is de aanleiding voor het schrijven van deze tekst?
2.' Toelichten':
Licht je keuze toe.
3. 'Argumenten':
Ondersteun je antwoord met 2 argumenten

Slide 22 - Diapositive

Pak voor je:  tekst 6 blz. 99
M........
M....
M.....

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Aan de slag
Lees tekst 6 blz. 99 
"Argentijnse nomadenfamilie strijkt neer in Apeldoorn"                    Maken: opdracht 2 blz. 98         (12 punten) -we kijken elkaars                                                                                                     antwoorden na.

                                                      Maken: opdracht 3 blz. 99
timer
15:00

Slide 25 - Diapositive

Welkom 3TD
Wat gaan we vandaag doen?
Verslag terug                          10 min
mening, argument opdr 3
mondeling                              10 min
schrijfopdracht                      20 min











Wat is het lesdoel?
Na deze les kun je je mening ondersteunen met argumenten.

toetsweek: Lezen H3 en H4 (4x)

Slide 26 - Diapositive

Opdracht 3 blz. 99 (mondeling)
  • Eigen mening toelichten
  • Argumenten gebruiken

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Lien