Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.
Éléments de cette leçon
De Romeinse Republiek
Slide 1 - Diapositive
kenmerkend aspect
De groei van het Romeins imperium waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde
Slide 2 - Diapositive
Lesdoel
kennis:
- ontstaan en uitbreiding van het Romeinse Rijk
- het bestuur van de republiek
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Romeinse Rijk
Koninkrijk (753 v.C. - 509 v.C.)
Republiek (509 v.C. - 27 v.C.)
Keizerrijk (27 v.C. - 476 n.C.)
Slide 5 - Diapositive
De Romeinse Republiek ten tijde van de Burgeroorlogen in de eerste eeuw voor Christus
Slide 6 - Diapositive
Hoe ontstond het Romeinse Rijk?
Slide 7 - Question ouverte
Ontstaan van het Romeinse Rijk
Veroveringen
- Italië
- Spanje
- Griekenland
- Noord-Afrika
- Gallië
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Romeinse leger
Kenmerken
- beroepsleger
- goed getraind
- goed georganiseerd
- groot
Slide 10 - Diapositive
Het Romeinse Rijk groeit
Dankzij de goede wegen en het grote leger groeit het Romeinse Rijk. Volken en landen mogen meedoen, en kunnen hun eigen cultuur behouden, maar moeten belasting betalen. In Romeinse munten.
Gezegde
'Waar je mee omgaat, daar raak je mee besmet'
Als een volk eenmaal behoorde tot de Romeinen, veranderde het volk tòch. Romeinse munten, riolering, badhuizen, flats, theaters, bestuur en bouwkunst waren toch wel handig. Je werd besmet met het SPQR: De Senaat en het Volk van Rome / Senatus PopulusQue Romanus
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Uitbreiding van het Romeinse Rijk
Veroveringen
Diplomatie
sluiten van bondgenootschappen
Slide 13 - Diapositive
Bestuur van het Romeinse Rijk
* geen democratie
* rijke families aan de macht
* senaat het machtigste orgaan
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
De Romeinen noemden de Middellandse Zee Mare Nostrum (onze zee) Waarom?
A
Ze hadden alle gebieden rondom de Middellandse Zee veroverd.
B
Op de Middellandse Zee mochten alleen Romeinse schepen varen.
C
Alle mensen rondom de Middellandse Zee waren Romeinen geworden.
Slide 16 - Quiz
De juiste volgorde van regeringsvormen in de Romeinse staat is:
A
republiek, keizerrijk, koninkrijk
B
republiek, koninkrijk, keizerrijk
C
koninkrijk, republiek, keizerrijk
D
koninkrijk, keizerrijk, republiek
Slide 17 - Quiz
Welke zin over de Romeinse samenleving is juist?
A
Er waren kleine verschillen tussen arm en rijk.
B
Arme mensen werden patriciërs genoemd, zij waren afhankelijk van rijke plebejers.
C
Arme mensen werden proletariërs genoemd, zij waren afhankelijk van rijke patriciërs
D
Het Romeinse rijk was een landbouwsamenleving
Slide 18 - Quiz
Zet de woorden op de juiste plaats in de afbeelding
plebejer
patriciër
slaaf
Slide 19 - Question de remorquage
De patriciërs stichtten een Republiek. Dit betekent letterlijk “algemene zaak”. Wij zouden zeggen: algemeen belang. Dat zou kunnen betekenen, dat iedereen evenveel kreeg of mee mocht praten over zijn belangen. Deze bestuursvorm heette bij de Atheners:
A
monarchie
B
tirannie
C
democratie
D
aristocratie
Slide 20 - Quiz
De Senaat was erg machtig omdat zij: I) besluiten nam over oorlog en vrede II) de belangrijkste bestuurders benoemde III) alle besluiten van het volk kon veranderen
A
I is juist
B
I en II zijn juist
C
I en III zijn juist
D
I, II en III zijn juist
Slide 21 - Quiz
Zet de woorden in het juiste vak
patriciërs
plebejers
consul
gewone burgers
rijke burgers
senaat
arme boeren
patroon
Slide 22 - Question de remorquage
Na veel protesten kregen de plebejers ook enkele rechten oa: