Analyse Architectuur: Martinikerk + info Romaans Gotiek

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Architectuur Analyse Middeleeuwen 

HOE bekijk je, onderzoek je, beschrijf je HANDIG en professioneel BOUWKUNST

aan de hand van analysemodel beeldende kunst uit 

De Bespiegeling

Gebruik eventueel je werkblad over de Martinikerk

                   ROMAANS & GOTIEK

Meer informatie over de MIDDELEEUWSE BOUWKUNST

met een aantal (denk) vragen, ook handig voor een toets

Leg uit waarom romaanse kunstenaars weinig belang hechten aan een realistische weergave van mensfiguren.

steunbeer, een gemetselde muurverzwaring om de zijwaartse druk van de kap en eventuele gewelven op te vangen

kruisribgewelf, een gewelf waarbij de kruising van de tongewelven met ribben zijn gemaakt. De ribben hebben een dragende functie.

lichtbeuk, door deze rij vensters valt het licht, dat het schip verlicht

triforium, de smalle gang die onderlangs de vensters van de lichtbeuk loopt / een arcade waarachter zich een loopruimte bevindt

arcade, een reeks van achtereenvolgende bogen die rusten op kolommen

luchtboog, een boog tussen muren en steunbeer om de horizontale krachten over te brengen

kapiteel, bekroning van een pijler

basement, voet van een zuil 

pijler, een steunpilaar

pinakel, spits toelopende, slanke, torenvormige bekroning, vooral bij de steunberen van luchtbogen dient de pinakel ter verzwaring (meer massa betekent beter steunen)

00:28

Hoe heet dit deel van een kerk?

00:34

Hoe heet dit deel van een kerk?

01:21

Hoe heten deze onderdelen van een kerk?

02:07

Wat is vernieuwend aan het herontwerp van Suger voor deze kerk.

03:25

Door welke bouwkundige veranderingen kunnen de ramen van deze nieuwe kerk groter worden?

05:08

Waarom was licht (en materiele schoonheid) belangrijk?

Bekijk de afbeelding goed.

- achtergrond (hoog)

- middengrond (midden)

- voorgrond (laag)

Beschrijf de voorstelling.

Bekijk de afbeelding goed.

vorm, kleur, licht, ruimte,

compositie, materiaal en 

techniek

Wat is niet juist met betrekking tot de het vormgevingsaspect ruimte.

1. Verloop van groot naar klein klopt niet.
2. Het pad verloopt had smaller moeten eindigen.
3. Er zijn geen slagschaduwen gebruik.
4. Perspectief is juist toegepast.

RUIMTE

Ruimteweergave nog niet helemaal 'volgens de regels'.

1 Verloop van groot naar klein: de oogstende figuren zijn groter dan de paarden/of even groot als zwemmende figuren die veel dichterbij zijn, of: bomen op achtergrond nauwelijks kleiner dan vooraan; de bomen zijn even groot.

2 Geen verkorting naarmate je dichter bij de horizon komt: akker rechtsboven lijkt opgeklapt.

3 Het pad naar het kasteel wordt niet smaller naar achteren toe.

4 Wijkende lijnen in gebouwen lopen niet naar een verdwijnpunt op de horizon.

5 Geen slagschaduwen gebruikt (wel eigen schaduw).