Kapitel 5 Essen und Trinken

1. Lernziel dieser Stunde  
Am Ende dieser Stunde kann ich erzählen, was ich zum Frühstuck, zu Mittag und zu Abend esse und trinke.

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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

1. Lernziel dieser Stunde  
Am Ende dieser Stunde kann ich erzählen, was ich zum Frühstuck, zu Mittag und zu Abend esse und trinke.

Slide 1 - Diapositive

Was machen wir heute? 
  • Wortschatz wiederholen
  • Aussprache üben

Slide 2 - Diapositive

das Gemüse
die Suppe
das Brötchen
das Frühstück
der Orangensaft
der Kaffee

Slide 3 - Question de remorquage

der Kuchen
die Butter
das Obst
der Käse
die Milch
der Tee

Slide 4 - Question de remorquage


das 
Messer

der 
Löffel

die
Gabel

der 
Teelöffel

Slide 5 - Question de remorquage

Was isst und trinkst du zum Frühstück?
Nenne mindestens drei Dinge.

timer
2:00

Slide 6 - Question ouverte

Was isst und trinkst du zum Mittagessen?
Nenne mindestens zwei Dinge.

timer
1:30

Slide 7 - Question ouverte

der ich- und ach-Laut
Seite 156.
De ch na een a, o en u als ch in lachen (let op: niet zo hard als in het Nederlands)  Beispiele: machen, Mittwoch, Buch
Tip: 
de Ach-Laut komt na alle klinkers van het woord auto.

De ch in alle andere gevallen spreek je hem zacht uit 
Beispiele: ich, nicht, leicht, Rechnung

Slide 8 - Diapositive

Ach-Laut: Na o, u, au en a hoor de Nederlandse 'ch'.
Ich-Laut: Na alle andere letters een 'zachte g'
Wie spricht man das 'ch' aus? -  
Sleep naar het juiste vakje.
Ach-Laut:
NL 'ch'
Ich-Laut:
'zachte g'
 das Brötchen
die Rechnung
kochen
die Küche
der Nachtisch

Slide 9 - Question de remorquage

Wat heb je vandaag geleerd? Welke woorden heb je onthouden?
timer
1:00

Slide 10 - Question ouverte

Dat was het!
Fijn weekend!

Slide 11 - Diapositive