Begeleiden van collega's 1

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 2

Begeleiden van collega's 1

Opdracht BPV

Ondersteun/begeleid minimaal 4 weken een stagiaire, vrijwilliger of nieuwe collega

Deelopdracht 1

• Maak alle opdrachten op de google site 
• Feedback vragen aan docent niet aan werkbegeleider.

Afronding

• Werkbegeleider doet de beoordeling.
• Uitnodigen via doenknop nadat je alle opdrachten hebt gemaakt.

Zelfsturing

Zelfsturing betekent dat je in staat bent om zelf je eigen leerproces te sturen en te bepalen wat je wilt leren.

Leg uit wat zelfsturing betekent en waarom het belangrijk is voor het leren. Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van zelfsturing in hun eigen leven.

Leerklimaat

Leerklimaat is de omgeving waarin je leert en kan bestaan uit factoren als de sfeer in de klas en de manier waarop de lesstof wordt aangeboden.

Leg uit wat leerklimaat betekent en waarom het belangrijk is voor het leren. Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van factoren die het leerklimaat in hun klas beïnvloeden.

Werkklimaat

Werkklimaat is de omgeving waarin je werkt en kan bestaan uit factoren als de sfeer op de werkvloer en de manier waarop taken worden verdeeld.

Leg uit wat werkklimaat betekent en waarom het belangrijk is voor het werk. Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van factoren die het werkklimaat op hun stage of bijbaan beïnvloeden.

Samenhang tussen zelfsturing, leerklimaat en werkklimaat

Zelfsturing, leerklimaat en werkklimaat hebben allemaal invloed op elkaar. Als je in staat bent om zelfsturing toe te passen, kan dat een positieve invloed hebben op het leerklimaat en uiteindelijk ook op het werkklimaat.

Leg uit hoe zelfsturing, leerklimaat en werkklimaat met elkaar samenhangen en waarom het belangrijk is om deze factoren in balans te houden.

Tips voor zelfsturing

Hier zijn enkele tips om zelfsturing toe te passen in je eigen leerproces: stel doelen, maak een planning, zoek informatie en vraag om feedback.

Geef de leerlingen enkele praktische tips om zelfsturing toe te passen in hun eigen leerproces. Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van hoe ze deze tips kunnen gebruiken.

Wat is een veilig leer-en werklimaat????

HALO en HORN effect

• Ideaal plaatje / positieve beoordeling
• Voldoet niet aan het ideale plaatje / risico op negatieve beoordeling 

halo: Lig je goed in het team/beoordeelaar

Horn: eerste indruk bv verkeerd. kan weinig goeds doen

Kenmerken goede begeleider

Schrijf op een memo welke kenmerken er volgens jou horen bij een goede werkbegeleider.

Plak deze op het bord

Een goede werkbegeleider speelt in op de leerstijl, bekwaamheid, taakbereidheid en beginsituatie van de student en creëert een veilige leeromgeving, waar de student alle ruimte heeft om zich te ontwikkelen.

4 rollen van een werkbegeleider

 deskundige, organisator, begeleider en beoordelaar.

Leerstijlen

Wat is jouw leerstijl?

Denker

Leer jij het beste door te kijken en analyseren hoe iets werkt? Dan ben je een denker. Een denker leert het beste door een college te volgen of een voorbeeld filmpje te kijken. Een denker houdt van feiten en theorie en probeert dit samen te vatten in een duidelijk overzicht.

doener

Dromer

Dromers kijken graag in plaats van doen en proberen zich vervolgens voor te stellen hoe iets werkt. Een dromer bekijkt dingen graag vanuit verschillende kanten. Brainstormen en ergens mee oefenen nadat het is voorgedaan zijn typische leermethoden van een dromer.

Beslisser

Een beslisser denkt graag na over hoe iets werkt in de praktijk. ‘Wat heb ik hier aan?’ en ‘wat kan ik hiermee?’ zijn typische vragen van beslissers. Een beslisser houdt van checklists, schema’s en stappenplannen en voert graag opdrachten uit.

Doener

Ga je liever direct aan de slag en zie je wel waar het schip strandt? Dan ben je een echte doener. Lekker gelijk de handen uit de mouwen steken en uitproberen, dat werkt het beste voor jou. Als doener voel je zelf hoe iets werkt door gewoon te doen en te experimenteren.

Volgende week

Methodisch werken, verschillende gesprekken.