Kunstdiscipline 3: Muziek

Welkom bij CKV!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Ga op je eigen plek zitten.
  3. Pak je laptop erbij en ga naar www.lessonup.nl
  4. Vul de code in.
  5. Ben je zover? Toppertje 

Voorbeeld van een muziekmagazine
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij CKV!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Ga op je eigen plek zitten.
  3. Pak je laptop erbij en ga naar www.lessonup.nl
  4. Vul de code in.
  5. Ben je zover? Toppertje 

Voorbeeld van een muziekmagazine

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Leerdoelen
  2. Wat is muziek?
  3. Jouw mening over muziek.
  4. Opdracht kunstdiscipline 3: Muziek

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van deze les:
  1. Weet je wat muziek is.
  2. Heb je je mening gegeven en gevormd over muziek.
  3. Weet je hoe de opdracht van kunstdiscipline 3 in elkaar zit. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Muziek

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Muziek
  • Muziek is een tijdskunst, met hoorbare (geluiden, klanken, tonen) of (onhoorbare stiltes, pauzes) elementen in opeenvolging of tegelijkertijd. 
  • Geluiden gelden alleen als muziek als ze met opzet zijn voortgebracht door een instrument of stem.
  • Wat is een muziekgenre?
  • Een muziekgenre is een stijl van muziek met herkenbare kenmerken.
  • Spotify: 1300 muziekgenres

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik luister muziek
Ja, ik luister heel veel muziek
Ja, af en toe
Nee, ik luister nooit muziek

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke muziek luister je?
Noem je lievelingsgenre

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is je lievelingsnummer?
Welke genre is dit?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Muziek kan iemands stemming direct beïnvloeden
Ja, mee eens
Nee, niet mee eens

Slide 9 - Sondage

Vind jij dat muziek je humeur kan veranderen? Waarom wel of niet?
Mensen met dezelfde muzieksmaak begrijpen elkaar vaak beter
Ja, mee eens
Nee, niet mee eens

Slide 10 - Sondage

Denk je dat muzieksmaak iets zegt over hoe goed je met iemand kunt opschieten? Waarom?
Achtergrondmuziek helpt om beter te concentreren tijdens het werk of studeren
Ja, mee eens
Nee, niet mee eens

Slide 11 - Sondage

Merk je dat je productiever bent met muziek op de achtergrond, of juist niet? Hoe werkt dat voor jou?
De opdracht

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beoordelinsmodel

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De opdracht - Mavo
  • Je maakt het muziekmagazine alleen!
Wat moet er terugkomen in je muziekmagazine?
  • Een mooie voorkant.
  • Een diepte interview met een (professionele) muzikant. (10 vragen)
  • Twee interviews met muziek liefhebbers. (8 vragen)
  • Een artikel over je eigen muziekverhaal. (500 woorden)
  • Vijf recensies van albums/nummers. (5 verschillende genres)
  • Aankondiging van een zelf bedacht muziekevenement of concert.
  • Een rubriek met leuke muziek feitjes en weetjes. (5 weetjes)
  • En een colofon. (aantal woorden benoemen)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De opdracht - Kader
  • Je maakt het muziekmagazine alleen!
Wat moet er terugkomen in je muziekmagazine?
  • Een mooie voorkant.
  • Een diepte interview met een (professionele) muzikant. (8 vragen)
  • Twee interviews met muziek liefhebbers. (6 vragen)
  • Een artikel over je eigen muziekverhaal. (400 woorden)
  • Vijf recensies van albums/nummers. (4 verschillende genres)
  • Aankondiging van een zelf bedacht muziekevenement of concert.
  • Een rubriek met leuke muziek feitjes en weetjes. (5 weetjes)
  • En een colofon. (aantal woorden benoemen)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions