Lezen H5 - tekstdoelen (2)

Welkom HA1C!
Ga rustig zitten volgens de plattegrond.
Pak je spullen.
Telefoon op stil & in je tas.

Denk aan de afspraken die gemaakt zijn met jullie mentor!
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom HA1C!
Ga rustig zitten volgens de plattegrond.
Pak je spullen.
Telefoon op stil & in je tas.

Denk aan de afspraken die gemaakt zijn met jullie mentor!

Slide 1 - Diapositive

Welkom HA1A!
Ga rustig zitten.
Telefoon op stil & in je tas.
Pak je spullen.

Slide 2 - Diapositive

DOEL
  • Ik kan tekstdoelen herkennen.

TOETS vrijdag 24 juni (toetsweek):
Lezen H1 t/m H5 
!! BEGRIPPENKAART LEREN !!

Wat gaan we doen? (50 min)
  1. Leesboek                                                  (10 min)
  2. Uitleg tekstdoelen                                (5 min)
  3. Maken + nakijken blz. 132-133         (15 min) 
  4. Maken + nakijken blz. 134-135         (15 min)
  5. Doel bereikt?                                            (5 min)




Slide 3 - Diapositive

Welke vier tekstdoelen ken je?

Slide 4 - Question ouverte

doel= informeren; waar zie je dat aan?

Slide 5 - Diapositive

doel= amuseren; waar zie je dat aan?

Slide 6 - Diapositive

doel= overtuigen; waar zie je dat aan?

Slide 7 - Diapositive

doel= activeren; waar zie je dat aan?

Slide 8 - Diapositive

maak opdr. 2, blz. 132-133
We lezen de tekst en de vragen samen.
Je maakt vraag 1 t/m 5 stil voor jezelf. 
We kijken de antwoorden samen na.
Klaar? Maak vraag 6 t/m 10 en/of leer blz. 92 en 122 (wel hw)!
timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

antw. opdr. 2: vraag 3, 4, 5
  • schap = plank
    verfomfaaid = rommelig
    op het eerste gezicht = bij de eerste blik
    primeur = eerste keer
    project = plan; idee
    recycling = hergebruik
    duurzaam = geschikt om lang te bestaan
    alternatief = andere mogelijkheid
  • plastic soup + supermarkt
  • tegenstellend: MAAR; chronologisch: DAARNA; opsommend; EN

Slide 10 - Diapositive

maak opdr. 2, blz. 132-133
We lezen de tekst en de vragen samen.
Je maakt vraag 6 t/m 10 stil voor jezelf. 
We kijken de antwoorden samen na.
Klaar? Maak opdr. 3 (hw di. 7 juni) en/of leer blz. 92 en 122 (toets 1 juni)!
timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

antw. vraag 6 t/m 10
tekstdoel = 
waar zie je dat aan?

Slide 12 - Diapositive

maak opdr. 3, blz. 134-135
We lezen de tekst en de vragen samen.
Maak vraag 3 t/m 6 stil voor jezelf.
Klaar? Maak vraag 7 t/m 11 en/of leer voor de toets (blz. 92+122)
timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

antw. vraag 3 t/m 6

Slide 14 - Diapositive

antw. vraag 7 t/m 11
hoofdgedachte =
tekstdoel = 

Slide 15 - Diapositive

Doel bereikt?
Noteer de vier tekstdoelen (zonder in je boek te kijken).
BONUS: geef bij elk tekstdoel een zelfbedacht voorbeeld.
timer
1:00

Slide 16 - Diapositive