SLB les - Samenwerken

 Samenwerken
Studieloopbaanbegeleiding SLB
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1,3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

 Samenwerken
Studieloopbaanbegeleiding SLB

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik 
Lesdoelen :

Wat zijn jouw kwaliteiten  

Wat zijn jouw talenten  en hoe zet je deze in

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen samenwerking
Kan in eigen woorden uitleggen welke voorwaarden van belang zijn voor een succesvolle samenwerking 

Kan drie factoren benoemen voor een slechte samenwerking 

• Kan drie factoren benoemen voor een goede samenwerking 

• Communicatie d.m.v. een één samenwerkingsoefening.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werk je wel eens samen en zo ja waar?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenwerken
Wat  is belangrijk bij een goede samenwerking?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijke factoren

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijk voor een goede samenwerking.
Welke staat voor op nummer 1.
Heldere doelen
Gezamenlijke verantwoordelijkheid
Open communicatie
Wederzijds respect
Flexibel
Initiatief

Slide 7 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijk voor een goede samenwerking. Welke staat op nummer 2
Heldere doelen
Gezamenlijke verantwoordelijkheid
Open communcatie
Wederzijds respect
Flexibel
Initiatief

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

voorwaarden voor een goede samenwerking

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plezier en veiligheid

Slide 10 - Diapositive

plezier en veiligheid
Humor, lolletje, veiligheid om jezelf te zijn. Fouten durven maken, of vragen om hulp
leren

Slide 11 - Diapositive

leren kan door expliciete leerdoelen opstellen en zoeken naar interventies die je kunnen helpen de leerdoelen te bereiken. 
resultaat 

Slide 12 - Diapositive

leren kan door expliciete leerdoelen opstellen en zoeken naar interventies die je kunnen helpen de leerdoelen te bereiken. 
Verbinding

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn jouw voorwaarden voor een goede samenwerking?
Welke staat voor jou bovenaan. Dus nummer 1.
plezier
veiligheid
leren
resultaat
verbinding

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn jouw voorwaarden voor een goede samenwerking?
Welke staat voor jou op de 2e plaats?
plezier
veiligheid
leren
resultaat
verbinding

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slechte samenwerking

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ging er niet goed in de samenwerking?
timer
1:00

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Factoren voor een slechte samenwerking
Teamdoelen zijn niet helder gemaakt
Verwachtingen zijn niet duidelijk
Gebrek aan planning en structuur
Onduidelijke taakverdeling
Elkaar niet aanspreken - geen open communicatie 
Niet luisteren naar wat de ander te vertellen heeft 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goede samenwerking

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Trailer van de documentaire Fish!. Deze gaat over de medewerkers van een viswinkel. Het is er koud, nat en het stinkt. De medewerkers werken er 14 uur per dag, maar hebben desondanks gekozen een hoop plezier in hun werk te brengen. Zoveel dat veel mensen dagelijks de winkel bezoeken, speciaal om te kijken naar het plezier van de medewerkers. Klanten willen er deel van uit maken, bezoekers willen het meemaken. Het bedrijf is zo’n groot voorbeeld dat het tijdens veel managementrainingen als inspiraratiebron gebruikt wordt.
Wat ging hier goed in de samenwerking?
timer
0:30

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Factoren voor een goede  samenwerking
Alle teamleden voelen zich verantwoordelijk voor het behalen van hetzelfde doel 
Er zijn duidelijke afspraken 
Teamleden hebben duidelijke taken
Teamleden communiceren open en eerlijk
Er is ruimte voor humor een lolletje  

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepsopdracht samenwerking
  • Maak een groepje van 3 - 4 personen 
  • Bespreek vijf uittips voor het weekend
  • Kies gezamenlijk 1 uittip: wat houdt het in, waar is het en wat zijn de kosten

Na 5 minuten:
  • Presenteert één iemand uit elke groepje wat de uittip is 

Slide 24 - Diapositive

 gesprekken in het team : door uit te zoeken wat iemand zijn kwaliteiten zijn door verschillende testen zoals de kwaliteitenmuur/ DISC/ bellbinspel enz
Wat ging in het groepje goed in de samenwerking?
timer
0:30

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen check 
• Weet in eigen woorden uitleggen welke voorwaarden van belang zijn voor een succesvolle samenwerking 
• Weet drie factoren benoemen voor een slechte samenwerking 
• Weet drie factoren benoemen voor een goede samenwerking  • 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vooruitblik volgende week 
  • Het belang van netwerken
  • voorbereiding les 
  • Je gaat 3 mensen (familie / vrienden / buren) interviewen over hun werk / bijbaan / stageplek en werk je uit.
  • In teams zet ik de vragen die je kunt stellen
 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vonden jullie van deze interactieve les?
Bedankt voor jullie aandacht
timer
0:30

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions