2B H6 - Schrijven - Schrijven voor publiek les 11 (thuisles)

Nederlands                                         2k/gt

1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Nederlands                                         2k/gt

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  1. Je kunt aangeven wat je boektitel is en of het een gedrukt/digitaal boek is.
  2. Je kunt vier zaken opnoemen waaraan je kunt zien voor wie een schrijver een tekst bedoeld heeft.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning leesboek


20 dagen om op de helft van je boek te zijn!

 inleveren op 22 januari

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
1. Startopdracht
2. Uitleg Schrijven voor publiek
3. Aan de slag!
4. Terugblik
5. Volgende les

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
 Lezen H6: tekst en publiek

> Bekijk de instructievideo in Classroom van meneer Maas


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
 Lezen H6: tekst en publiek

Gisteren je samenvatting niet ingeleverd? Dan nu doen!

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
 Lezen H6: tekst en publiek




> Mk. opdr. 2 en 4.
HW: opdr. 8

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waaraan kun je zien voor welk publiek wordt geschreven?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Welkom!
Nederlands   maandag           V2D

Slide 9 - Diapositive

Bron: foto 1 www.flickr.com ; Matthijs Quaijtaal
Doelen van deze les

  • Je weet welk tekstsoort voor welk publiek bedoeld is
  • Je kunt je woordgebruik en lay-out aanpassen aan je publiek bij het schrijven van een tekst.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik vorige les
In de vorige les hebben we het gehad over tekstdoelen.
>>> Welke zijn er ook alweer?

Slide 11 - Diapositive

Bron: www.flicker.com ; onnola
Welke tekstdoelen ken je?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Koppeling deze les

Voordat je een tekst gaat schrijven is het ook belangrijk om na te denken over het doel. 
>>> Wat wil je bereiken?

Slide 13 - Diapositive

Bron: www.flicker.com ; onnola
WhatsApp?
Het bericht hiernaast is voor jouw coach om te laten weten dat je iets later in de les bent.


 Zou jij dat zo versturen?
Waarom wel of niet? Geef je antwoord in de volgende dia.






Hey yo! Ben wat later, moet hond ff uitlaten en op zussie wachten. Check je later bro!


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WhatsApp?

Zou jij dat bericht zo versturen?
Waarom wel of niet?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions







Geeachte moeder,
Ik blijf vanavond eten bij Marlies. Ben rond 20:00 uur weer thuis.
Ik hoop u voldoende te hebben geïnformeerd.

Met vriendelijke groet,
Melissa
Memo
Het bericht hiernaast is voor je moeder om te laten weten dat je niet thuis bent met het eten.


Zou jij dit briefje zo op de keukentafel leggen?
Waarom wel of niet? Geef je antwoord in de volgende dia.


Slide 16 - Diapositive

Dit bericht is voor je moeder om te laten weten dat je niet thuis bent met het eten. 
Zou jij dit briefje zo op de keukentafel leggen?

Waarom wel of niet?


Memo

Zou jij het briefje zo op de keukentafel leggen?
Waarom wel of niet?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor wie is de volgende korte tekst geschreven?

Gratis apps!!! Vet! Geloof je het niet? Check dan onze website www.gratisapps.nl en kijk zelf!
A
jongeren / leeftijdsgenoten
B
basisschoolkinderen
C
volwassenen
D
bejaarden

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor wie is de volgende korte tekst geschreven?

Met je profiel kun je gratis vriendjes en vriendinnetje uitnodigen en zo online een echt vriendenboekje maken.
A
jongeren / leeftijdsgenoten
B
basisschoolkinderen
C
volwassenen

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfdoel
Wanneer je een tekst schrijft moet je altijd nadenken waarom je de tekst schrijft.

Schrijf je om gewoon een leuk verhaal te vertellen? Schrijf je om informatie te krijgen? Schrijf je om iemand over te halen?

De reden waarom je iets schrijft noem je je tekstdoel. Bekijk de vier volgende dia's om teksten te zien met verschillende tekstdoelen.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Bron: www.flicker.com ; Tom Simpson

De Donald Duck, een stripboek.

Slide 22 - Diapositive

Bron: www.flicker.com ; Marco Raaphorst

Verschillende dagbladen / kranten.

Slide 23 - Diapositive

Bron: McDonalds

Reclameposter voor McDonalds.

Slide 24 - Diapositive

Bron: www.havot.nl via Google

Verschillende schoolboeken
Schrijven in stappen
1. Wie is mijn publiek?
2. Pas taalgebruik aan
3. Pas lay-out aan

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Publiek
Als je een tekst schrijft, moet je er rekening mee houden voor wie je schrijft; dit is je publiek. Je past je toon, woordkeuze en lay-out aan je publiek aan.


Maak nu de startopdracht in                               bij Schrijven H6.
En kijk daarna de instructievideo over Schrijven.
Hervat daarna weer deze LessonUp. 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag met schrijven!
H6 Schrijven 
Opdracht 1, 2 en 3.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eind opdracht
publiek: leeftijdsgenoot
Schrijf een Whatsappbericht voor je vriend / vriendin. 
De volgende punten moeten in je bericht komen:
- opening (aanhef)
- vertel dat je iets later op de afgeproken plek  bent
- afsluiting.
timer
3:00

Slide 28 - Diapositive

Schrijf een What's app bericht aan je vriend/vriendin. Je vriend/vriendin is even oud als jij. Vertel dat je wat later bent dan afgesproken. 

Pas je toon aan aan je publiek, je publiek is je vriend/vriendin.

Eind opdracht
Publiek: volwassene
Schrijf hetzelfde Whatsappbericht aan je mentor.
De volgende punten moeten in je bericht komen:
- opening (aanhef)
- vertel dat je iets later op het afgesproken tijdstip bent
- afsluiting
timer
1:00

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Controle
> Bekijk beide berichten. 

> Wat is het verschil in toon tussen de berichten?

> Past de gebruikte toon bij het publiek?

> Waarom wel of niet?
timer
3:00

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleveren
Lever je eindopdracht in in de Classroom!

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor wie is de volgende korte tekst geschreven?

Wilt u een kledingstuk op maat laten maken? Dat dient u door te geven aan de coupeuse. Dat kan door een mail te sturen naar het adres hieronder.
A
jongeren / leeftijdsgenoten
B
basisschoolkinderen
C
volwassenen

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor wie is de volgende korte tekst geschreven?

Heb je zin om te sporten, maar heb je nog geen idee welke sport bij je past? Kom naar de Sportinstuif! Je kunt workshops van allerlei sporten volgen.


A
jongeren / leeftijdsgenoten
B
basisschoolkinderen
C
volwassen

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf op wat je weet: Waar moet je opletten bij het schrijven van een tekst?

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf op wat je niet meer vergeet. Dus: wat heb je geleerd?

Slide 35 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot morgen!

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions