Klas 4 les 6 schooljaar 2023-2024

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

Guten Morgen! :)

Lest die Text
 "Unbezahlbare Erfahrungen" 

S. 19/20 Examenbundel 

Macht auch die Aufgaben 15,17,18 und 19

Fertig? Lernt die Wörterliste

 

 Examenvragen

A) Welche Aussage über ... ist dem 1. Absatz nach korrekt?

B) Welche Umschreibung passt am besten zum 3. Absatz? 

C)Auf welche Frage gibt der 4. Absatz eine Antwort? 

Frage 15 S. 20

A) ze moest voor haar opleiding stage lopen in een ander land. 

B) Ze moest geld verdienen om haar studie te kunnen betalen. 

C) Ze wilde de kans benutten om na haar eindexamen in het buitenland te werken. 

D) Ze wilde in een paar maanden tijd zoveel mogelijk van de wereld zien. 

Frage 17 S. 20 

A) Armoede en rijkdom 

B) Goedkoop reisaanbod 

C) Nieuwe contacten aanknopen 

D) Voor- en na de aankomst 

Frage 18 S. 20

A) Heeft Julia veel nieuwe mensen leren kennen. 

B) Wat heeft Julia allemaal gedaan? 

C) Hoe vond Julia de verzorging van de kinderen? 

Frage 19  S. 20

Signaalwoorden: neem over en vul aan. 

DE	NL	FUNKTION
zum einen .. zum anderen
aber
zudem
dennoch
doch
auch
außerdem

Woord van de dag 

Austauschfamilie 

Heute: 

- Examentraining 

- Nachschauen

- Aufgabe machen

- Wiederholung grammatik

- Aufgaben machen 

- Hörübung 

- Jemand umschreiben

Nakijken werkblad 

Aantekening: Regelmatige werkwoorden

Stappenplan:                                                  Ezelsbruggetjes: 

1) maak de stam = ww- en 

2) schrijf de stam op 

3) welke persoon is het? 

4) plak de juiste uitgang
    achter de stam

 

ich	e	e	e
du	st	est	t
er/sie/es	t	et	t
wir	en	en	en
ihr	t	et	t
sie/Sie	en	en	en

Audiofragment 

öffnet euer Buch auf S. 32

Wir hören uns ein Audiofragment an und machen Aufgabe 9

Öffnet euer Buch auf S. 33

Macht Aufgabe 2
und benutzt S. 46

Farben: rot, gelb, grün, grau, blau, lila, rosa, schwarz, weiß

Kleidung: Jeans, Hose, T-Shirt, Pullover, Hemd, Shirt, Kleid, Rock, Schuhe, Stiefel

Aussehen 

• Blonde/rote/braune/schwarze Haare. 
• Glatze/Glatte Haare/ Lockige Haare. 
• Blaue/Grüne/Graue/Schwarze/Braune Augen.
• Haare in einem Zopf. 
• Große/kleine Nase/Ohren.
• Schnurrbart/Bart.
• Piercings/ Tattoos/ Narbe.

Öffnet euer Buch auf S.34

Wir hören uns 2x das Fragment an über "gesuchte Personen" 

Ergänze die Informationen über die Personen auf NL. 

Aufgaben machen

Lees de tekst 'ich' op blz. 37 in het boek. 

Maak vervolgens opdracht 10.

Je maakt deze opdracht alleen en in stilte. 

Klaar? Maak opdracht 8 

(blz. 36/37) 

Neem je agenda erbij :) 

Lezen: examenbundel A1 + A2 (S. 25 t/m 29) 

Leren: woord 1 t/m 90

Schrijven: stukje over jouw eigen uiterlijk

In jouw aantekeningenschrift. 

Omschrijf jezelf in jouw beste Duits: 

- Name 

- Alter 

- Haare 

- Augen 

- Aussehen 

- Körperbau

Wer bin ich? 

• Bin ich ein Mann oder eine Frau? 
• Habe ich (blonde/braune/schwarze/rote) Haare? 
• Habe ich einen blauen/roten/grünen/schwarzen/lila/orangen T-Shirt/Pullover?
• 
  

Wir spielen: 

Wer bin ich :) 

En jullie zijn de kaartjes in het spel .... :D