18/4 Interview 1mh

dinsdag 18/4 1mh interview
  • Plenda: zie hierna
  • Thema D: Paragraaf 3 en 4
  • fragment bekijken en nakijken opdracht 3 p.1  blz. 184
  • theorie interviews blz. 185
  • lezen tekst 1/ maken opdracht 1 
  • maken opdracht 4
  • uitleg opdracht interview
  • (Paragraaf 5: blz. 190 opdracht 3)
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

dinsdag 18/4 1mh interview
  • Plenda: zie hierna
  • Thema D: Paragraaf 3 en 4
  • fragment bekijken en nakijken opdracht 3 p.1  blz. 184
  • theorie interviews blz. 185
  • lezen tekst 1/ maken opdracht 1 
  • maken opdracht 4
  • uitleg opdracht interview
  • (Paragraaf 5: blz. 190 opdracht 3)

Slide 1 - Diapositive

Noteer in je plenda:
  • dinsdag 23 mei: interviewopname op telefoon mee naar de les
  • vrijdag 26 mei: toets Cursus Grammatica 

Slide 2 - Diapositive

Interviewfragment opdracht 3
Lezen de vragen op blz. 183 bij opdracht 3 en bekijk het filmpje.
Noteer tijdens het interview in steekwoorden de antwoorden op de vragen. (zie voorbeeld a)






Slide 3 - Diapositive

Het interview par. 4
Het interview is een verslag van het vraaggesprek. Een interview heeft een inleiding, een middenstuk en een slot.
Opbouw:
Inleiding: geinterviewde wordt voorgesteld en het is duidelijk wat het onderwerp van de tekst is.
Middenstuk: In het middenstuk worden de vragen en antwoorden weergegeven.
Slot: Het slot bestaat vaak uit een slotvraag en het antwoord van de geinterviewde.

Slide 4 - Diapositive

opdrachten bij par. 4
  • lezen  blz. 185 tekst 1
  • opdracht 1 mondeling
  • lezen blz. 188 tekst 3
  • maken opdracht 4

Slide 5 - Diapositive

 

 
Op welke manier stel je vragen?
Hoe leg je het interview schriftelijk vast?
Interview afnemen par. 5

Slide 6 - Diapositive

Interviewvragen 
  • Stel open vragen.
  • Vraag niet alleen naar feiten, maar ook naar meningen en gevoelens.
  • Vraag door. 
Voorbeeld: vraag: Wie is jouw held? Antwoord: Nelson Mandela.
vervolgvragen: Waarom is hij je held? Wat vind je bijzonder aan hem? Wat heeft hij gedaan?

Slide 7 - Diapositive

uitleg opdracht interview (zie ELO)

Slide 8 - Diapositive

Plan van aanpak interview
Wie: Maak een afspraak met de geïnterviewde.
Wat: Vertel dat je een interview wil houden en leg uit waarom.
Waar: Spreek een tijd en plek af voor het interview.

Voorbereiden:  open en gesloten vragen + telefoon om het op te nemen
Wanneer: 22 mei heb je het interview op je telefoon staan en maak je hiervan in de les een korte samenvatting d.m.v. steekwoorden


Slide 9 - Diapositive

blz. 190 opdracht 3 
  • Opdracht: Interview een klasgenoot over zijn of haar held. 
  • Bereid het interview voor door vragen te noteren.
  • Minstens drie open en twee gesloten vragen.
  • Noteer een goede slotvraag.
  • Lees verder de precieze uitleg bij opdracht 3.

Slide 10 - Diapositive

Wat is een interview?

Slide 11 - Diapositive

Wat is een interview?
Een interview is een vraaggesprek.
Iemand stelt vragen.
Dat is de interviewer en iemand anders geeft antwoord.
Als interviewer kan je gesloten en open vragen stellen.
Op een gesloten vraag is maar een antwoord mogelijk. Op een open vraag nodig je iemand uit om meer te vertellen.

Slide 12 - Diapositive

Open en gesloten vragen

Slide 13 - Diapositive

Filmpje open of gesloten vraag

Slide 14 - Diapositive

Interviewfragment opdracht 2
Lezen blz. 183 opdracht 2 en bekijk het filmpje.
Beantwoord daarna de vragen bij de opdracht.






Slide 15 - Diapositive