2.2 De industriële revolutie
1 / 42
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Wat is textiel?
A
Geweven stof
B
Een houtsoort
C
Plastic
D
Kolen
Slide 23 - Quiz
Een kolonie is een....
A
een soort specerij
B
een land in Azië
C
gebied dat door een land is veroverd en ver weg ligt.
D
gebied dat van een ander land is.
Slide 24 - Quiz
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Voor de Industriële Revolutie was er veel huisnijverheid. Wat is huisnijverheid?
A
thuis schoonmaken
B
het maken van textiel in een fabriek
C
thuis spullen maken om te verkopen
D
het bewerken van grondstoffen in een fabriek
Slide 33 - Quiz
Wat is industrialisatie?
A
Een periode van grote en snelle verandering door de komst van industrie.
B
Het ontstaan van industrie (fabrieken) in een gebied waar eerst vooral landbouw was.
C
Een speciale dans.
D
Mensen die in fabrieken werken.
Slide 34 - Quiz
Wat was een belangrijk gevolg van de industriële revolutie?
A
De ontwikkeling van nieuwe technologieën en machines
B
De opkomst van de landbouw als belangrijkste economische sector
C
De afname van de stedelijke bevolking.
D
De ontdekking van elektriciteit.
Slide 35 - Quiz
Wat deed een stoommachine?
A
Stoomkracht laten ontstaan waarmee je iets kunt laten bewegen.
B
Stoomkracht laten ontstaan waarmee je energie kan maken.
C
Stoomkracht laten ontstaan waarmee je steenkool uit de grond kan halen.
D
Stoom kracht laten ontstaan waarmee je energiebronnen kan maken.
Slide 36 - Quiz
Wat was de brandstof voor een stoommachine?
A
houtskool
B
steenkool
C
bezine
D
diesel
Slide 37 - Quiz
Waarom wordt de industrialisatie een (industriële) revolutie genoemd?
Omdat de industrialisatie....
Omdat de industrialisatie....
A
Een gevolg was van de Franse Revolutie.
B
Een ingrijpende verandering was.
C
Heel snel verliep.
D
Met veel geweld plaatsvond.
Slide 38 - Quiz
Wat is modern imperialisme?
A
De Europese inspanningen om ervoor te zorgen dat de bevolking van de koloniën welvarend zou worden.
B
De Europese machtsuitbreiding in Azië en Afrika na 1870, waardoor grote koloniale rijken ontstonden.
C
De Europese ontdekkingsreizen in de zeventiende eeuw, met als doel de relatie tussen Europa en Azië te verbeteren.
D
Geen van de genoemde antwoorden is juist.
Slide 39 - Quiz
Wat was een belangrijk gevolg van de transportrevolutie in de 19e eeuw?
A
De opkomst van de stoomtrein, die sneller en efficiënter vervoer mogelijk maakte.
B
De uitvinding van de fiets, die het belangrijkste vervoermiddel werd.
C
De introductie van het vliegtuig, dat langeafstandsvluchten mogelijk maakte.
D
De ontwikkeling van de auto, die het openbaar vervoer verving.
Slide 40 - Quiz
Is dit waar of niet waar?
Stoommachines en treinen maakten vervoer sneller en efficiënter, stimuleerden de handel, verbonden steden en dorpen, en zorgden voor economische groei en sociale veranderingen in Nederland.
Stoommachines en treinen maakten vervoer sneller en efficiënter, stimuleerden de handel, verbonden steden en dorpen, en zorgden voor economische groei en sociale veranderingen in Nederland.
A
Waar
B
Niet waar
