Invalshoeken + maatschappelijke problemen

M3 -4 invalshoeken
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

M3 -4 invalshoeken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen deze les
1. Je kan de 4 invalshoeken benoemen.
2. Je kan de 4 invalshoeken uitleggen.
3. Je kan aan de hand van een voorbeeld de 4 invalshoeken toepassen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


De kenmerken van een maatschappelijk vraagstuk

1. Het is een sociaal probleem 

2. Er zijn veel verschillende meningen 

3. De overheid moet er bij betrokken zijn 

4. Het krijgt veel aandacht in de media

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4 invalshoeken
1. Politiek-juridisch
2. Sociaal-economisch
3. Sociaal-cultureel
4. Verandering-vergelijkend

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Met welke invalshoeken kijken we naar 
het maatschappelijke vraagstuk?
  • De politiek-juridische invalshoek:
    -dan ga je kijken naar de wetten en regelgeving en de rol van de overheid
'welk beleid, welke regelgeving, welke politieke partijen, welke instanties?'

  • De sociaal-economische invalshoek: 
    -dan kijk je welke economische belangen een belangrijke rol spelen.
'Welke (financieel-economische) belangen, wat is de maatschappelijke positie?'

  • De sociaal-culturele invalshoek: 
    -dan kijk je naar wat het vraagstuk doet met de waarden en normen in een samenleving.
'Wat zijn de waarden, normen, welke cultuur speelt een rol, wat denken partijen?'

  • De veranderins- en vergelijkende invalshoek:
'hoe ging het vroeger, hoe gaat het in andere landen?'

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke invalshoek:
De TV besteedt zo veel aandacht aan het probleem dat de minister het ook te horen kreeg en er wat aan ging doen.
A
Politiek-juridisch
B
Sociaal-economisch
C
Sociaal-cultureel
D
Verandering-vergelijkend

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke invalshoek:
Volgens de wet moet voor asielzoekers binnen een bepaalde periode bepaalt worden of ze mogen blijven of niet.
A
Politiek-juridisch
B
Sociaal-economisch
C
Sociaal-cultureel
D
Verandering-vergelijkend

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke invalshoek:
'In Duitsland pakken ze het probleem beter aan, misschien kunnen we daar van leren?'
A
Politiek-juridisch
B
Sociaal-economisch
C
Sociaal-cultureel
D
Verandering-vergelijkend

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke invalshoek:
'Vraag vanuit de verslaggever aan de minister: kunt u de regel niet aanpassen omtrent dit probleem?'
A
Politiek-juridisch
B
Sociaal-economisch
C
Sociaal-cultureel
D
Verandering-vergelijkend

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke invalshoek:

'Alle boerenbedrijven laten bestaan en tegelijk de stikstofcrisis aanpakken gaat niet.'
A
Politiek-juridisch
B
Sociaal-economisch
C
Sociaal-cultureel
D
Verandering-vergelijkend

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke invalshoek:
'Om dit probleem goed aan te pakken, moeten we beginnen bij de oorzaak: de ongelijkheid tussen man en vrouw.'
A
Politiek-juridisch
B
Sociaal-economisch
C
Sociaal-cultureel
D
Verandering-vergelijkend

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doen we:
Filmpje over wilde dieren als huisdier of over het tekort aan MBO-studenten?
Wilde dieren
MBO-studenten

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Kies een van de volgende onderwerpen voor de
opdracht:
-Alcoholverkoop
-Reclames voor gokken
-Social media


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je gekozen?
Alcoholverkoop
Reclames voor gokken
Social media

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ga je doen?
1. Je verzint een probleem wat met jouw onderwerp te maken heeft. Bijvoorbeeld: 'Door gokreclames gaan te veel jongeren gokken'. 
2. Je schrijft voor jouw probleem op welke manier de 4 invalshoeken daarmee te maken hebben.
3. Je bedenkt en schrijft een mogelijke oplossing voor het probleem. -> bij welke invalshoek past jouw oplossing?
timer
10:00

Slide 17 - Diapositive

Juridische invalshoek:
Juridisch gezien kan deze kwestie te maken hebben met wet- en regelgeving met betrekking tot gokreclames en gokken. In veel landen zijn er wetten die reclame voor gokken reguleren, vooral als het gaat om minderjarigen. Deze wetten kunnen de plaatsing en inhoud van gokreclames beperken. Het doel is om jongeren te beschermen tegen gokgerelateerde problemen. Als jongeren in groten getale gokken als gevolg van gokreclames, kan dit leiden tot strengere regelgeving en handhaving.
Sociale invalshoek:
De sociale invalshoek richt zich op de impact van gokreclames op de samenleving. Gokverslaving en problematisch gokken kunnen leiden tot negatieve sociale gevolgen, zoals financiële problemen, relatieruzies en geestelijke gezondheidsproblemen. Als te veel jongeren gokken als gevolg van reclames, kan dit de sociale kosten verhogen en de samenleving belasten. Het kan ook leiden tot stigmatisering en uitsluiting van mensen met gokproblemen.
Economische invalshoek:
Vanuit een economisch perspectief kunnen gokreclames zowel positieve als negatieve effecten hebben. Aan de positieve kant genereren gokactiviteiten inkomsten voor de gokindustrie en kunnen ze banen creëren. Aan de andere kant kunnen te veel jongeren die gokken leiden tot hogere sociale en gezondheidszorgkosten. Dit kan druk uitoefenen op de economie en overheidsfinanciën. Bovendien kunnen jongeren die gokken hun geld verliezen, wat hun financiële stabiliteit en toekomstige economische perspectieven kan schaden.
Ethische invalshoek:
De ethische invalshoek richt zich op de morele kwesties rondom gokreclames die jongeren kunnen aanzetten tot gokken. Het roept vragen op over de verantwoordelijkheid van de gokindustrie en adverteerders om jongeren te beschermen tegen de schadelijke gevolgen van gokken. Het gaat ook over de vrijheid van keuze en autonomie van individuen. Is het ethisch verantwoord om reclames te maken die jongeren aansporen tot gokken, zelfs als ze legaal zijn?
Maatschappelijk probleem
4 kenmerken:
-veel mensen zijn betrokken
-veel verschillende meningen
-veel aandacht vanuit media
-overheid kan voor een oplossing zorgen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden maatschappelijk probleem

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1
a) Welke 4 kenmerken heeft een maatschappelijk probleem?

b) Bedenk zelf een voorbeeld van een maatschappelijk probleem en leg uit hoe de 4 kenmerken hierin terugkomen.



timer
10:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Je beantwoordt de volgende vragen in je schrift of op je Chromebook:
1- Is klimaatsverandering een maatschappelijk probleem? Leg het uit aan de hand van de 4 kenmerken en pas die kenmerken ook toe op het probleem.
2- Beschrijf op welke manier de 4 invalshoeken met klimaatsverandering te maken hebben. Welke vragen worden beantwoordt in het filmpje van zojuist?
3- Wat is jouw mening rondom klimaatsverandering? Moeten we er iets aan doen als mensen en zo ja, hoe?
4- Zoek op wat het huidige beleid is van Nederland over klimaat. Wat is een overeenkomst en een verschil met jouw eigen mening?
timer
20:00

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions