H5H6 Lezen - les van Judith

Welkom TH2
Spullen op tafel.
Start met lezen. En doe dit in stilte. 
Of ik start met de fictiefragmenten
 (dan ligt je boekje op je tafel)

timer
10:00
timer
3:00
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom TH2
Spullen op tafel.
Start met lezen. En doe dit in stilte. 
Of ik start met de fictiefragmenten
 (dan ligt je boekje op je tafel)

timer
10:00
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Startopdracht mwu NL
Log in bij leermiddelen. Ga naar H6 Lezen en start met opdracht 8


timer
20:00

Slide 2 - Diapositive

H5 Kritisch lezen blz. 124

1. Deskundigheid van de schrijver: of hij zich erin verdiept heeft.
2. Doel van tekst: 
amuseren, informeren, uitleggen, overhalen, overtuigen
3. De bron: betrouwbaar
H6 Tekst en publiek blz. 152


1. onderwerp
2. taalgebruik
3. bron
4. lay-out

Slide 3 - Diapositive

Aan de slag
Maak de oefentoets online
timer
20:00

Slide 4 - Diapositive

Huiswerk Dinsdag 5-4
H6 blz. 152 - 157
Verder met opdracht 3 en 4

Tekst en Publiek
timer
3:00

Slide 5 - Diapositive

Aan de slag
1. Je maakt de oefentoets op een blaadje. 
2. Zet je naam erop. 
3. Lever hem in. 
4. Klaar? Werk verder aan H6 Lezen blz. 152 - 157
ALLE OPDRACHTEN
timer
30:00

Slide 6 - Diapositive

Theorie H5 H6
H5 Kritisch lezen: deskundigheid auteur, feitelijk, bronnen en doel van de tekst: informeren is het meest betrouwbaar. 
H6 Tekst en publiek:
Schrijver heeft doel en schrijft voor specifiek publiek.
onderwerp - taalgebruik -bron- lay-out

Slide 7 - Diapositive

Zelf en stil aan het werk
H5 Lezen blz. 124-129
Opdracht 1 en 2
Kritisch lezen
timer
15:00

Slide 8 - Diapositive

Zelf en stil aan het werk
H6 Over tekst en publiek: blz. 152-157
Startopdracht
Opdracht 3 en 4 
TEKST EN PUBLIEK
timer
25:00

Slide 9 - Diapositive

Afsluiting
1. Op welke drie zaken moet je letten bij kritisch lezen? (124)
2. Waar let een schrijver op bij het schrijven voor zijn gekozen publiek? (152)

Slide 10 - Diapositive