T7 B5 KT

B5 Vruchten & zaden
  • Zitten volgens de plattegrond
  • Spullen op tafel
       Boek, werkboek, schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 100 t/m 102
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Je kunt stappen noemen waarin een bloem verandert naar een vrucht
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

B5 Vruchten & zaden
  • Zitten volgens de plattegrond
  • Spullen op tafel
       Boek, werkboek, schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 100 t/m 102
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Je kunt stappen noemen waarin een bloem verandert naar een vrucht

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Herhalen
  • Onstaan van een vrucht
  • Tijd voor hw
  • Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Wat gebeurt er als een stuifmeelkorrel van een zonnebloem op de stempel van een paardenbloem komt?
A
Niks
B
Korrel maakt een stuifmeelbuis, maar stopt na een tijdje
C
Korrel maakt een stuifmeelbuis tot aan een zaadbeginsel, daarna niks
D
Korrel maakt stuifmeelbuis en bevrucht daarna een zaadbeginsel

Slide 3 - Quiz

In het vruchtbeginsel van een appelbloem komen 8 zaadbeginsels voor. Tijdens de bloei van deze plant komen er 10 stuifmeelkorrels van appelbloemen, 5 van zonnebloemen en 2 van een roos op de stempel van de bloem. Hoeveel zaden verwacht je dat er uiteindelijk in de vrucht voorkomen? (alleen nummer typen!)

Slide 4 - Question ouverte

In het echt komen er ontzettend veel stuifmeelkorrels op een stempel van bloemen terecht. Toch ontwikkelen niet altijd alle zaadbeginsels zich tot zaden. Wat kan hiervoor een reden zijn?

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Diapositive

Zaden in vruchten
  • Elk zaadje of pitje in een vrucht was een zaadbeginsel.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Vidéo

Ga aan de slag met:
  • Lezen blz. 100 t/m 102
  • Maken Opdr. 17 t/m 24 blz. 79

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zs = Werken in stilte
  • Geen vinger opsteken
  • Aan het werk
  • Stil en stoor niemand
  • Blijf op je plek
timer
6:00

Slide 10 - Diapositive

Ga aan de slag met:
  • Lezen blz. 100 t/m 102
  • Maken Opdr. 17 t/m 24 blz. 79

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zf = Werken met fluisteren
  • Geen vinger opsteken
  • De docent komt langs
  • Aan het werk
  • Fluister alleen met de persoon naast je
  • Blijf op je plek

Slide 11 - Diapositive