Lezen H3 - les 5

Welkom 2Ha
Vandaag:
Presentaties van  Diego, Julie, Queenisha, Dewi, Melle, Mees
Verder met Lezen H3
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom 2Ha
Vandaag:
Presentaties van  Diego, Julie, Queenisha, Dewi, Melle, Mees
Verder met Lezen H3

Slide 1 - Diapositive

Herhaling tehorie
  • Tekstverbanden herkennen aan de hand van signaalwoorden
  • Het vergelijkend, samenvattend en 
      doel-middelverband.

Slide 2 - Diapositive

Doel-middelverband
Een doel-middelverband geeft aan welk middel wordt gebruikt om een bepaald doel te bereiken.

Signaalwoorden: opdat, zodat, om te, door middel van, met behulp van

Pizzadeeg moet je minstens tien minuten kneden, zodat het mooi soepel en elastisch wordt.

Slide 3 - Diapositive

Vergelijkend verband
Een vergelijkend verband laat een verschil of een overeenkomst zien. 

Signaalwoorden: in vergelijking met, (net) als, evenals, zoals 
ook de vergrotende trap: meer, groter, beter, langer enz.

In vergelijking met vorig jaar hebben we nu een koude winter.

Slide 4 - Diapositive

Samenvattend verband
Een samenvattend verband geeft een verkorte weergave van informatie uit de tekst. 

Signaalwoorden: kortom, samengevat, met andere woorden, al met al

We hebben nu acht tekstverbanden behandeld. Samengevat kun je wel stellen dat je al heel wat tekstverbanden kent.

Slide 5 - Diapositive

Start lezen H4
Feiten, meningen en argumenten

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

timer
2:00

Slide 8 - Diapositive

Feit vs. Mening

Slide 9 - Diapositive

Feit of mening?
1. Rood is een mooie kleur.
2. Broklede staat in Breukelen.
3. De Dam ligt in Amsterdam.
4. Theo is een goede conciërge.
5. Fietsen vind ik vermoeiend.
6. Broklede staat in Maarssen. 

Slide 10 - Diapositive

Feit
  • Uitspraak over iets wat waar of niet waar is 
  • Een feit kan je controleren.

Voorbeeld: 'De helft van de veertienjarigen in Nederland krijgt 50 euro kleedgeld per maand.'

Slide 11 - Diapositive

Mening (standpunt)
  • Wat iemand ergens van vindt
  • Het is niet controleerbaar
  • Je kunt het eens of oneens ermee zijn

Voorbeeld: 'Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen'

Slide 12 - Diapositive

Argument (reden)
  • Een argument is een uitleg waarmee je een mening verdedigt.
  • Signaalwoorden: want, namelijk, omdat, immers...
Voorbeeld: 'Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen (mening), want dan leren zij met geld omgaan (argument)'.

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag
Maak opdracht 1 van Lezen H4 (blz 102 / 103). Werk in je boek. 

Slide 14 - Diapositive