Activiteit 3 - Alle wegen leiden naar Rome

Activiteit 3
(HL: 75 minuten)

Alle wegen leiden naar Rome
1 / 49
suivant
Slide 1: Diapositive
WOLager onderwijs

Cette leçon contient 49 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Activiteit 3
(HL: 75 minuten)

Alle wegen leiden naar Rome

Slide 1 - Diapositive

MATERIAAL
- zelfgemaakte tijdcapsule van activiteit 2
- Romeins muntstuk
- chromebooks 
- afdrukken: 'Romeins woordenboek' (1x voor de hele klas)

- boek: Mijn geschiedenis weetjesboek (Het verhaal van Vlaanderen)


Slide 2 - Diapositive

We leren hoe de Romeinen leefden.

Slide 3 - Diapositive

Activiteit 2 - De prehistorische mens
Wat halen we uit onze tijdcapsule?
M
U
N
T
S
  • Uit welke periode denk je dat het muntstuk komt?
  • Wie staat er afgebeeld op het muntstuk? 
T
U
K

Slide 4 - Diapositive

  • Welke kleur heeft deze periode op de tijdband?
  • Wanneer begon en eindigde deze periode?
  • Wat heb je er nog meer over onthouden uit de eerste les?
  • Hoe heten de andere periodes op de tijdband?
prehistorie/oudheid
middeleeuwen
nieuwe tijden
onze tijd

Slide 5 - Diapositive

We leerden de voorbije lessen over de prehistorie.
Voor we verder gaan, kijken we eerst even naar de prehistorie in Vlaanderen.

We neuzen in het boek van 
'Het verhaal van Vlaanderen'.

Slide 6 - Diapositive

WIST-JE-DAT ...

  • ... de prehistorische mens alsmaar slimmer en handiger werd?
  • ... hij steeds betere materialen ging gebruiken: brons en ijzer?
  • ... ze na lang rondzwerven, zich ergens gingen vestigen?
  • ... verschillende groepen mensen spullen begonnen uit te wisselen?
  • ... zo de handel ontstond?
  • ... er later handel plaatsvond tussen gebieden die verder van elkaar lagen?
  • ... er zo grote rijken ontstonden zoals de Egyptenaren en later de Grieken?
  • ... wij deze les kennismaken met de Romeinen 
  • ... deze heel belangrijk waren voor ons?

Slide 7 - Diapositive

We leren nu meer over de tijd van de Romeinen.






WS blz. 10-11
oudheid

Slide 8 - Diapositive

WS blz. 10-11
Welke landen van vandaag behoorden tot het Romeinse Rijk?

Slide 9 - Diapositive

Het Verloren Woordenboek van Rome

Lang geleden, in het hart van het oude Rome, was er een magisch boek genaamd 'Verbum Romanum', het woordenboek van Rome. Dit boek bevatte alle kennis, verhalen, en geheimen van het machtige Romeinse Rijk. Van de grote gladiatoren tot de indrukwekkende tempels, alles wat je wilde weten, stond erin beschreven.

Maar op een dag gebeurde er iets vreemds. Terwijl de zon hoog aan de hemel stond, blies een mysterieuze wind door de straten van Rome. De wind blies zo sterk dat de pagina's van Verbum Romanum begonnen om te slaan, en voordat iemand het wist, waren alle woorden verdwenen! Het boek was zo goed als leeg, amper nog een woord of afbeelding erin.

De Romeinse keizer was radeloos. "Hoe kunnen we zonder dit boek onze verhalen doorgeven aan de volgende generaties?" vroeg hij bezorgd. 
Daarom riep hij de slimste en dapperste kinderen van het rijk bijeen, jullie, de jonge ontdekkingsreizigers!

Jullie missie? Verbum Romanum moet weer gevuld worden met alle belangrijke woorden en geheimen van Rome. Jullie moeten de verloren kennis terugvinden, woord voor woord, tekening voor tekening. Alleen dan zal het boek weer zijn oude magie terugkrijgen en opnieuw stralen in de bibliotheken van Rome.

De keizer vertrouwt op jullie! 
Zijn jullie klaar om het boek nieuw leven in te blazen en ervoor te zorgen dat de verhalen van Rome nooit verloren gaan?

Slide 10 - Diapositive

Hoe gaan we te werk?
Op de bananentafel liggen alle bladzijden die in het woordenboek moeten komen ... maar ze zijn dus nog onvolledig. 
Enkel het sleutelwoord staat bovenaan met daaronder 3 mogelijke betekenissen.
Er zijn 20 woorden.

Jullie gaan de bladzijden aanvullen zodat het 
woordenboek weer volledig is.

Nadien kopiëren we het voor iedereen zodat je je eigen Romeins woordenboekje hebt.

Slide 11 - Diapositive

Opdracht:

  • Je werkt per 2.
  • Je kiest een bladzijde met een woord. 
  • Je zoekt op internet naar de juiste info.
    Hier maken we zo dadelijk nog enkele afspraken over.
  • Je duidt de juiste betekenis aan door het bolletje blauw te kleuren.
  • Je zoekt nog enkele weetjes (max. 5) over dit onderwerp.
  • Je noteert dit eerst in je kladschrift: Denk na hoe je iets kort en bondig maar toch duidelijk kan noteren. Je toont dit aan de juf.
  • Je noteert de weetjes netjes in het kader. Denk aan een mooie lay-out!
  • Je maakt een tekening van jouw woord (eerst grijs potlood, daarna inkleuren met kleurpotloden). Zoek een foto op internet om na te tekenen.
  • Sommige groepjes zullen meer woorden kunnen doen.

Slide 12 - Diapositive

Enkele afspraken en tips bij het opzoekwerk:
  • Als je op Google zoekt, typ je sleutelwoorden, geen vraag of zin.
  • Typ er best wel altijd bij dat het over de Romeinen gaat (bv.: atrium Romeinen).
  • Als je er ook nog 'Wikikids' achter typt, kom je vaak al veel te weten. Wikikids is Wikipedia op kindermaat. (bv.: atrium Romeinen Wikikids)
  • Ga zeker ook eens bij Google afbeeldingen kijken.
  • Je kan ook zoeken op 'Wizenoze' op Scoodle Play.
  • Lees eerst even aandachtig wat er staat voordat je zomaar de eerste beste zin overschrijft. Kijk eventueel ook nog eens op een andere website.
  • Schrijf niet zomaar hele zinnen over. Als ze goed en duidelijk zijn kan dat, maar vaak is het beter om het in je eigen woorden te zeggen. Zorg dat je begrijpt wat je schrijft. 

  • START! VEEL SUCCES, de keizers van Rome rekenen op jullie!
timer
0:00

Slide 13 - Diapositive

  • heirbaan of heerbaan
  • verharde, rechte wegen
  • brede, platte stenen
  • snelle verplaatsingen bij opstand
  • mijlpalen
  • struikrovers
  • 'alle wegen leiden naar Rome'

Slide 14 - Diapositive

  • aqua = water, ducere = leiden
  • brengt water naar de stad en het platteland
  • bogen
  • bovenin: goot voor het transport van water

Slide 15 - Diapositive

  • vereren van goden
  • brengen van offers

Slide 16 - Diapositive

  • meestal één doorgang, soms nog 2 kleinere
  • herdenken van overwinning of belangrijke gebeurtenis
  • boog van Titus

Slide 17 - Diapositive

  • langwerpige renbaan met tribunes
  • keizerlijke tribune
  • wagenrennen: 4 teams
  • carceres: startkooien van de wagens
  • spina: verhoogde, versierde afscheiding in het midden
  • metae: 3 zuilen, hier moesten de ruiters hun paarden zo kort mogelijk omheen sturen
  • veel ongelukken

Slide 18 - Diapositive

  • rond, open gebouw
  • gladiatorengevechten en dierengevechten
  • vloer van hout en zand
  • rijken zaten vooraan, armen achteraan
  • Colosseum

Slide 19 - Diapositive

  • slaaf, gevangene
  • kreeg training om goed te leren vechten
  • moesten de keizer en het volk plezieren
  • wie won kreeg brood, geld en roem
link

Slide 20 - Diapositive

WS blz. 11

Slide 21 - Diapositive

  • arme mensen, met veel samen
  • 3 tot 5 verdiepingen
  • slechte bouwkwaliteit
  • buiten: steen, binnen: hout
    -> instortingsgevaar
  • vuur gestookt om te koken en te verwarmen -> brandgevaar

Slide 22 - Diapositive

  • vaak geen toilet in huis
  • mannen en vrouwen apart
  • watergeul met stromend water -> 'doorspoelen' met emmer
  • urine werd soms verkocht aan wasserijen of volderijen -> werd gebruikt als verstevigingsmiddel en reinigingsmiddel

Slide 23 - Diapositive

  • villa, groot huis
  • meestal 1 verdieping
  • rijke mensen
  • woonruimtes, keuken, slaapkamers
  • allerrijksten hadden eigen badkamer
  • vloerverwarming

Slide 24 - Diapositive

  • Romeinse villa's
  • overdekte binnenplaats
  • gat in het dak
  • vijver of fontein
  • grote hal om bezoek te ontvangen

Slide 25 - Diapositive

  • Romeinse villa's
  • vloeren en muren versieren
  • kunstwerk uit steentjes of glas
  • afbeeldingen van keizers en goden, alledaagse taferelen, figuren

Slide 26 - Diapositive

  • thermen
  • thuis geen badkamer
  • warme en koude baden
  • sporten, massage
  • aparte ruimte voor vrouwen en mannen
  • niet duur, ook voor de arme mensen

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

WS blz. 10

Slide 29 - Diapositive

WS blz. 11

Slide 30 - Diapositive

WS blz. 12

Slide 31 - Diapositive

WS blz. 12

Slide 32 - Diapositive

  • linnen, wol, katoen
  • gordel 
  • mannen tot op knie, vrouwen langer
  • mannen: hoe korter, hoe lager je status
  • vrouwen: allemaal hetzelfde, extra stola wanneer je getrouwd was

Slide 33 - Diapositive

  • meestal uit wol, soms uit linnen
  • enkel mannen
  • bij officiële gelegenheden
  • moeilijk aan te doen -> aankleedslaaf

Slide 34 - Diapositive

  • maliënkolders, metalen plaatjes of ijzeren segmenten
  • lorica segmentata = bekendste
  • veel minder zwaar dan voorgaande mailiënkolder

Slide 35 - Diapositive

WS blz. 13

Slide 36 - Diapositive

  • beroepsleger sinds 100 v. chr. -> loon, contract van 25 jaar, stuk land, pensioen 
  • 4 800 soldaten
  • opgedeeld in 10 cohorten van 480 man
  • nog 300 andere soldaten te paard

Slide 37 - Diapositive

  • 10 cohorten van 480 werden nog eens opgedeeld 6 centurie van 80 man
  • leider = centurio
  • per 8 man -> eigen tent, eigen os om lasten te dragen

Slide 38 - Diapositive

  • iedere soldaat werd beschermd met een schild van een andere
  • 2 testudo's op elkaar -> soort trap om over muur te klimmen
  • nadeel: zeer langzaam lopen om formatie in stand te houden
link

Slide 39 - Diapositive

  • geboren in 100 v. chr.
  • veel veroveringen om het Romeinse Rijk groter te maken
  • veroverde de Gallische gebieden (België) en vond de Belgen de dappersten onder de Galliërs.
  • werd vermoord omdat hij te veel macht kreeg -> dictator

Slide 40 - Diapositive

WS blz. 13

Slide 41 - Diapositive

Over 1 ding hebben we het nog niet gehad...

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive

  • lagere school voor jongens
  • les van 'ludi magister'
  • lezen, schrijven (Latijn)
  • een beetje rekenen
  • in een klein lokaal of in openlucht

Slide 44 - Diapositive

  • alleen jongens
  • les van 'grammaticus'
  • Latijnse en Griekse taal en literatuur
  • ook geschiedenis, aardrijkskunde, natuurkunde en astronomie
  • vooral uit het hoofd leren

Slide 45 - Diapositive

'stilus' en 'tabula'

wastafeltje: 
kleine planken bestreken met bijenwas, beschreven met een 'stilus'

Slide 46 - Diapositive

WS blz. 13

Slide 47 - Diapositive

WS blz. 13

Slide 48 - Diapositive

WS blz. 13

Slide 49 - Diapositive