B les 2 lezen tekststructuur en verbanden

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Lesplanning

* 10 min. lezen in je leesboek

* woordenschat

* terugblik vorige les 

* huiswerk bespreken

* oefeningen

* huiswerk en opdrachten vorige les bespreken

Lesdoel

Aan het eind van de 

les kan/weet ik:

* tekstsoorten, tekstdoelen, het onderwerp en hoofdgedachte van een tekst, de tekststructuur en -verbanden herkennen.

Woordenschat par B

accepteren

afschilderen

bijdehand

lak hebben aan iets

onuitputtelijk

pedagogisch

het scala

universeel

verstommen

vooruitstrevend

Je hebt al deze woorden in je schrift geschreven en mogelijk heb je al de betekenis erbij gezet.

Is er nog een woord waarvan je de betekenis niet weet? Luister deze les dan goed.

Vorige les(sen)

1. Welke 3 tekstsoorten zijn vorige week behandeld?

• informerende, waarderende en verhalende tekstsoorten

2. Welk doel kan de schrijver hebben bij een recept?

• instructie geven en beschrijven wat je moet doen

3. Wat is de hoofdgedachte van een tekst?

• De hoofdgedachte is het belangrijkste dat de schrijver over het onderwerp wil zeggen in een volledige zin.

Deze les

1. Uit welke 3 delen bestaat een tekst meestal?

• inleiding, middenstuk en slot

2. Wat staat er in het eerste deel van een tekst?

• In de inleiding kondigt de schrijver het onderwerp aan.

3. Waar vind je een uitsmijter in een tekst?

• Een uitsmijter staat in het slot van een tekst.

Tekstverbanden

Opdracht

We maken opdracht 4 t/m 6 van het OB, blz. 10.

We starten gezamenlijk en dan maak je de vragen zelfstandig.

Je mag zachtjes overleggen met je buren.

We bespreken straks jullie antwoorden gezamenlijk.

Huiswerk

Vrijdag 22-09:

OB H1 par. C opdr. 1 m.