‹Revenir à la recherche

Les 7 - 2Vab: de juiste.

Voor de thuisblijvers:
  • Webcam aan + werk- en leerboek op tafel;
  • Aantekeningenschrift bij de hand;
  • Aanmelden www.Lessonup.app via code.

Voor de thuisblijvers:
  • Werk- en leerboek op tafel
  • Chromebook op je tafel plaatsen




timer
2:00
Welkom
Thuisblijvers
Graag een beetje geduld: het opstarten kan even duren.
1 / 50
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Voor de thuisblijvers:
  • Webcam aan + werk- en leerboek op tafel;
  • Aantekeningenschrift bij de hand;
  • Aanmelden www.Lessonup.app via code.

Voor de thuisblijvers:
  • Werk- en leerboek op tafel
  • Chromebook op je tafel plaatsen




timer
2:00
Welkom
Thuisblijvers
Graag een beetje geduld: het opstarten kan even duren.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak je Chromebook. Ga via cloudwise naar de applicatie ''LessonUp''


Vul de code die op het bord staat in.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Herhaling §3.1 - §3.4

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling:  §3.1 - §3.4

  • Wat is het verschil tussen de korte- en lange waterkringloop?
  • Wat is het verschil tussen vernieuwbaar- en niet vernieuwbaar water?
  • In stedelijke gebieden met veel verstening is de kans op overstromingen groot. Leg uit waarom dat het geval is. 
  • Wat is het verschil tussen fysiek- en economisch water tekort?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerlingen in de klas: Chromebook dicht 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Periode 3
  • Water in beweging
  • Water is balans
  • Water soms te veel
  • Water soms te weinig
  • Nederland & water
  • Nederland en rivieren
  • Watervervuiling in Nederland

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
 

Herhalen Uitleg §3.1 - §3.4
Uitleg §3.5 - §3.6

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerken
Wat? Maken opdrachten 'Bangladesh & De verenigde Staten' blz. 86-87. Opdr. 1 - 7. 
Hoe? Zs 

timer
20:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§3.5: leerdoelen 


  • Welke soorten polders zijn er?
  • Waarom neemt het overstromingsrisico in laag-Nederland toe?
  • Hoe beschermt men de kust in laag-Nederland tegen overstromingen?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland polderland
Polder = een door dijken omgeven land waarin de waterstand kunstmatig kan worden geregeld. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten polders
  1. Zeepolders
  2. Veenpolders
  3. Droogmakerijen
  4. IJsselmeerpolders


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar een nadeel van ontwateren > bodemdaling: inklinking van zee en klei

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inklinking
  • Om de gebieden bewoonbaar te maken/ te houden moeten ze blijvend het bodemwater wegpompen.
  • Een nadeel is dat de gebieden hierdoor inklinken

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Functie Polder = regeling waterstand
Laag-Nederland kent vier soorten polders:
1. Zeepolders --> indijking van vroeger aangeslibd land
2. Veenpolder -->  afwateren van laagveengebieden --> inklinking 
3. Droogmakerij --> Drooggelegde plassen waarbinnen de waterstand wordt geregeld 
4. IJsselmeerpolders 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inklinken
  • bodemwater wegpompen en grond wordt stevig(er)
  • water weg en grond heeft ruimte om te zakken
  • Zie het als een spons die vol met water of leeg is
  • veenpolders klinken het snelst in omdat daar het meeste water wordt weggepompt

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gaan we ons verdedigen tegen de zee?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

dreiging aan de kust 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

stromvloed
- combinatie van hard wind en vloed 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hoe gaan we om met deze dreiging?

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor maatregelen nemen wij om de kust te beschermen?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Harde kustverdediging
Oosterscheldekering

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zachte kustverdediging
Zandmotor 
(zandsuppletie)

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zeereep
Dynamisch kustbeheer

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kustbedreiging in NL, wat te doen?
1. 8 zwakke plekken versterken, zowel hard als zachte kustverdediging
2. Dynamisch kustbeheer
3. Getijdenlandschap moeilijk te beschermen

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kustbedreiging in NL, wat te doen?
1. 8 zwakke plekken versterken, zowel hard als zachte kustverdediging
2. Dynamisch kustbeheer
3. Getijdenlandschap moeilijk te beschermen

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§6 - Nederland: de zee klopt op de voordeur

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§3.6: leerdoelen 


  • Op welke manieren proberen we de rivier meer 'ruimte' te geven (drietrapsstrategie)?
  • Welke maatregelen nemen wij in het rivierengebied om hoge waterstanden op lange termijn te voorkomen?

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3.6 Rivieren kloppen op de achterdeur

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

  • Jarenlang gekeken naar overstromingen door zee
  • Nu: meer aandacht voor overstromingen door rivieren

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Buitendijks gebied
Binnendijks gebied

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Binnendijks gebied
Buitendijks gebied

Slide 41 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drietrapsstrategie
Drie manieren (vasthouden-bergen-lozen) waarmee de overheid een piekafvoer wil bestrijden en overstromingen wil voorkomen.

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Om overstromingen te voorkomen moeten we rivieren meer de ruimte geven

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Kribverlaging = lozen
4. Verwijderen zomerdijk = vasthouden
11. Binnendijkste retentie = bergen

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drietrapsstrategie
1. Vasthouden: verbreden rivierbedding, verlagen uiterwaarden

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Driestrapsstrategie
2. Bergen: water tijdelijk opslaan 
in retentiebekken

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Driestrapsstrategie
3. Lozen: Optie 1 & 2 niet mogelijk? Afvoeren --> obstakelverwijdering

Slide 49 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerken
Wat? Maken H3: §5: opdr. 1,3,4,6 + §6 opdr. 1,3,7 
Hoe? Alleen. 

timer
10:00

Slide 50 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

3.5 en 3.6

- Leçon avec 43 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

3.5 Nederland: de zee klopt op de voordeur

- Leçon avec 31 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

4.8 Nederland: de zee klopt aan de voordeur

- Leçon avec 37 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

3.5 en 3.6

- Leçon avec 52 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Week 7 - 3.5 Nederland: de zee klopt op de voordeur

- Leçon avec 33 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

3.5 Nederland: de zee klopt op de voordeur

- Leçon avec 33 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Par. 8: Droge voeten

- Leçon avec 11 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Par. 8: Droge voeten

- Leçon avec 11 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2