Formelle Korespondenz

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Formelle Korespondenz

Vorbereitung auf SE 5

Plan: 

1. Bewertung 

2. Wordenschatz 

3. Zeitrelationen (z.B. bei Bewerbung)

4. Gründe und Folgen - Satzbau

5.  Schreibaufgabe

Bewertung (auch im Magister zu finden)

Uitwerking opdracht 

- Als het aantal gebruikte woorden minder is dan wat is voorgeschreven worden minder punten gegeven.  

 Inhoudelijke correctheid 

- overgangen: gebruik van voegwoorden, betrekkelijk voornaamwoord, tijdsbepalingen etc. waardoor de tekst goed in elkaar overloopt en samenhang vertoont. 

- Taalgebruik correct: gebruik van de juiste beleefdheidsvormen: Sie/Ihnen, möchten, etc. 

- taalgebruik niet correct: bijv. gebruik van korte vormen waar dit niet correct is; gebruik van spreektaal, scheldwoorden etc. 

Woordkeus 

- storende herhaling: herhaald gebruik van dezelfde woorden, uitdrukkingen, geen gebruik van synoniemen. 

- Passende woordkeus: formeel taalgebruik zoals genitiv i.p.v. dativ, gebruik Konjunktiv 

- letterlijke vertaling Nederlands idioom 

Grammatica, Spelling en interpunctie

- elementaire grammatica: correct gebruik van de naamvallen, werkwoordsvervoeging, persoonlijk voornaamwoorden etc. 

- Nederlandse grammatica: bijv. gebruik van de Nederlandse woordvolgorde 

- elementaire spelfouten: hoofdlettergebruik, Umlaute etc. 

- storende fouten: spelfouten die leiden tot een andere betekenis, bijv. schön-schon 

- storende fouten in interpunctie: een komma gebruiken waar een punt zou moeten staan en een nieuwe zin zou moeten beginnen. 

 

Wordenschatz 

Suche einen Synoniem zum:
sich bewerben
(2 richtig)

1. kandidieren
2. sich zur Verfügung stellen
3. einziehen
4. zustimmen

Was passt nicht dazu:

1. Erwerbstätigkeit
2. Beruf
3. Werk
4. Anstellung

Was passt nicht dazu:

1. Kenntnis haben
2. wissen
3. verstehen
4. begegnen

der

die 

das

Telefonnummer

Beruf 

Alter

E-Mail 

Name 

Arbeit 

Wohnort

Frage 

Stelle

Job

Gehalt

Zeitrelationen

Früher-jetzt

Heute-damals

jetzt-davor 

zuerst-dannach (of dann)

neulich (vor kurzer Zeit)

zukünftig (in der Zukunft)

Schreibe einen kleinen Tekst (4 Sätze) über Alex.
Benutze die Ausdrücke:
früher-jetzt, heute-damals, jetzt-davor, zuerst-dannach (dann), neulich, zukünftig (zelf verzinnen), ...

Gründe und Folgen 

Antworten auf die Fragen: Warum? Weshalb? Wieso? 

Achte, bitte, auf den richtigen Satzbau!!!

Du kannst nicht mit ins Schwimmbad. Du hast noch viel zu tun.
(2 richtig)

1. Ich kann nicht mit ins Schwimmbad weshalb ich viel zu tun habe.
2. Ich kann nicht mit ins Schwimmbad weil ich viel zu tun habe.
3. Ich kann nicht mit ins Schwimmbad da ich viel zu tun habe.
4. Ich kann nicht mit ins Schwimmbad wegen ich viel zu tun habe.

Ich habe in Ihrem Hotel 2 Nächte verbracht. Es war zu kalt. Ich will mein Geld zurück.

1. Da es zu kalt war, will ich will mein Geld zurück.
2. Es war zu kalt denn ich will mein Geld zurück.
3. Es war zu kalt daher ich will mein Geld zurück.
4. Es war zu kalt weil ich mein Geld zurück will.

Ich bewerbe mich um die Stelle. Der Job ist ideal für mich.
(2 richtig)

1. Der Job ist ideal für mich da bewerbe ich mich um die Stelle.
2. Der Job ist ideal für mich deswehen bewerbe ich mich um die Stelle.
3. Der Job ist ideal für mich weil bewerbe ich mich um die Stelle.
4. Ich bewerbe mich um die Stelle so dass der Job ist ideal für mich.

Schreibaufgabe 

uitgedeelde stencils -----> Praktikum im Kaufhaus

Tipps:

• Denke immer an die Grammatik und verwende nur Wörter, über deren Sinn und Gebrauch du ganz sicher bist. 
• Schreibe gut leserlich und vermeide zu lange Sätze. Wenn du etwas korrigieren willst, streiche das Falsche deutlich durch.  

Hilfe: Aufbau

Anrede: Sehr geehrter Herr... ,/ Sehr geehrte Frau...,

Einleitung:  Ich schreibe Ihnen, weil....

Haupttext: - 3 Sätze pro Inhaltspunkt  -

Gruß: Vielen Dank für Ihr Verständnis.

Mit freundlichen Grüßen (kein Komma!)

Schreibmittel:

sich entschuldigen: Entschuldigen Sie bitte, dass... /

Bitte entschuldigen Sie... / Es tut mir leid, dass...

um Verständnis bitten: Ich bitte um Ihr Verständnis. / Ich hoffe, Sie können das verstehen.

etwas begründen: Der Grund für meinen Fehler war... / Leider war es mir nicht möglich...

Lösungsvorschläge machen: Ich werde sofort... / Ich schlage vor, dass... / Was halten Sie davon, wenn ich...

Wanneer af? 

Als je de opdracht inlevert tijdens de 1ste lesuur in de week van 29 januari  dan krijg je feedback op je schrijfstijl.