Lesdag 3 Thema Beroepshoudingsaspecten

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 1

Programma 

Methodisch werken wil zeggen:

1. De zorg afstemmen op de behoefte van de cliënt
2. Werken volgens een stappenplan
3. De cliënt stimuleren tot zelfregie
4. Het nemen van preventieve maatregelen

Beroepsprofiel 

Beroepscode 

De essentie van het beroep uitgedrukt in kennis, vaardigheden, taken en verantwoordelijkheden

Leidraad voor je handelen uitgedrukt in waarden en normen van de beroepsgroep.

Voorbereidende opdrachten

• Wat is de essentie van het videofragment. Leg dit in je eigen woorden uit.
  
• Wat heeft dit te maken met een goede beroepshouding?
  
• Geef een voorbeeld vanuit de praktijk waarin jij, in plaats van te reageren op het vervelende gedrag, gekeken hebt naar de onderliggende behoefte of wens van de zorgvrager.

Wat versta jij onder een
goede beroepshouding en
hoe laat jij dit in je werk zien?

Betrokkenheid

Respect

Integriteit

Het is nodig dat je je als verzorgende verbonden voelt met je werk en met de zorgvragers waarmee je werkt.

Als verzorgende behoor je eerlijk, oprecht en betrouwbaar te zijn. Je gedrag moet passen bij je woorden.

Als verzorgende laat je de ander in zijn waarde en dringt hem jouw waarden en normen niet op.

Zorgvuldig zorg verlenen 

• geen verschil in benadering tussen de ene en de andere zorgvrager
• respecteert de keuze en zelfbeschikkingsrecht van de zorgvrager
• rekening houden met de sociale en culturele achtergrond van de zorgvrager
• stimuleert de zorgvrager in het behoud van autonomie

Wat versta jij
onder betuttelen?

Hoe belangrijk is privacy voor jou en waarin ervaar jij dit?

Zorgvuldig handelen bij intimiteiten 

• Noodzakelijke intimiteit:
• Zorgvrager heeft geen keuze
• Intieme zone

• Ongewenste intimiteit:
• Goed beoordelen of hier wel/geen sprake van is

Zorgvuldig handelen bij intimiteiten 

• Grensoverschrijdend gedrag
• In geen enkele situatie is dit toegestaan 

Zorgvuldig handelen heeft ook te maken met het bieden van verantwoorde zorg

Wat kom jij al tegen in de
praktijk wat volgens jou
beter kan (microniveau)?

Pauze

Examen

Draagt bij aan goede kwaliteit van zorg (Professional en kwaliteitsbevorderaar)

(B1-K2-W3)

In dit examen:

• maak je een persoonlijk verbetervoorstel aan de hand van een knelpunt in de zorg.
• knelpunt naar eigen observatie/ vraag collega's / rapportage/op kantoor / naar voorbeelden internet.
• kies een knelpunt en bespreekt dit met je werkbegeleider/ collega's. 
• maak je het verbetervoorstel (zie praktijkopdracht).

In het verbetervoorstel:

• beschrijf je welk verbetervoorstel je hebt gedaan.
• beschrijf je de gegevens uit het gesprek met je collega’s.
• beschrijf je of de collega's het knelpunt wel of niet herkennen.
• beschrijf je de tips die je mogelijk hebt ontvangen.

In het verbetervoorstel:

• beschrijf je welke kwaliteitseisen binnen de organisatie gelden. Denk aan protocollen en procedures van de organisatie. (vraag je collega's hier naar)
  
• beschrijf je hoe je rekening hebt gehouden met de  beroepseisen in het bieden van zorg (denk aan beroepscode/ uitgangspunten zorgvuldig zorg verlenen)

Resultaat

Je hebt een bijdrage geleverd aan het verbeteren van de kwaliteit van de zorgverlening.

• Beoordelingsformulier 
• Verbetervoorstel

Lees de praktijkopdracht 

P3.1 B1-K2-W3: Verbetervoorstel

Nog enkele voorbeelden

• persoonlijke aandacht
• tempo van helpen bij eten en drinken / verzorgen 
• mondzorg
• (hand)hygiëne
• dagbesteding / activiteiten
  
• incontinentiemateriaal (tijdig vervangen) / wachttijden toilet
• aandacht voor verdriet, angst 
• mobiliteit
  
• takenverdeling / tijd voor overdracht