Ontdek Engeland: Cultuur, Gewoontes en Eten

Ontdek Engeland: Cultuur, Gewoontes en Eten

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je meer vertellen over de cultuur, gewoontes en het eten en drinken uit Engeland.

Wat weet je al over de cultuur, gewoontes en het eten en drinken uit Engeland?

Waar ligt Engeland?

Engeland is een land in Europa. Het ligt ten westen van Nederland.

Cultuur in Engeland

Engeland heeft een rijke cultuur met tradities zoals de wisseling van de wacht bij Buckingham Palace en het drinken van thee met melk.

Gewoontes in Engeland

In Engeland wordt er veel waarde gehecht aan beleefdheid, zoals het zeggen van 'please' en 'thank you'. Ook staan Engelsen bekend om hun gevoel voor humor.

Typisch Engels eten

Engels eten staat bekend om gerechten zoals fish and chips, roast beef, en scones met clotted cream en jam.

Fish and Chips

Fish and chips is een populair gerecht in Engeland. Het bestaat uit gefrituurde vis en frietjes.

Roast Beef

Roast beef is een traditioneel Engels gerecht. Het is een groot stuk rundvlees dat langzaam wordt geroosterd in de oven.

Scones met clotted cream en jam

Scones zijn zoete broodjes die vaak bij de thee worden gegeten. Ze worden geserveerd met clotted cream en jam.

Quizvraag 1

Wat is een typisch Engels gerecht met gefrituurde vis en frietjes?

Quizvraag 2

Wat is een traditioneel Engels gerecht met langzaam geroosterd rundvlees?

Quizvraag 3

Welk typisch Engels gebak wordt vaak bij de thee gegeten?

Cultuur, Gewoontes en Eten in Engeland

Engeland heeft een fascinerende cultuur met bijzondere gewoontes en heerlijk eten. Nu weet je meer over Engeland!

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.