hs 6 herhalen

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Hoofdstuk 6: Mens en Milieu

Herhaling voor mavo 4 

6.1

De aarde gebruiken 

Gebruik van de aarde

We gebruiken de aarde voor:

1.Energie

2. Voedsel

3.Water

4.Grondstoffen

5.Afval 

Ecologische voetafdruk 

Hoeveel ruimte gebruik jij op de aardbol met je levensstijl?

Wat zou invloed hebben op deze voetafdruk?

Kringlopen 

- Voedselkringloop 

- kringloop van verbranding en fotosynthese 

Voedselkringloop

Kringloop van verbranding en fotosynthese

Duurzaamheid

Manieren bedenken om zuiniger met de aarde om te gaan.

wat is een makkelijke manier om duurzamer te leven?

6.1 

Maak online de oefenopdrachten van 6.1 

Hoe je boek (deel 3) erbij en zoek de antwoorden op die je niet weet! 

6.2 

Voedsel voor veel mensen 

Voedselproductie

Manieren om veel voedsel te maken

1. Veel van hetzelfde bij elkaar: Monocultuur of bio industrie

2.Opbrengst verhogen: Dierlijke mest en kunstmest gebruiken 

3. Schade voorkomen: Gewasbeschermingsmiddelen en antibiotica gebruiken.

4. Supergewassen en supervee:

veredelen en genetisch modificeren.

Regels voor boeren

1. Mestproductie en mestoverschot: Overbemesting, teveel mest in het water zorgt voor waterbloei.

Teveel mest zorgt ook voor verzuring 

Regels voor boeren 

Beschermingsmiddelen en gif

1. Het moet biologisch afbreekbaar zijn en selectief.

Om gif ophoping te voorkomen

6.2

Maak online de oefenopdrachten van 6.2

Hoe je boek (deel 3) erbij en zoek de antwoorden op die je niet weet! 

6.3 

Afval

Afval

-Nuttige toepassing: Recyclen(grondstoffen opnieuw gebruiken) en hergebruiken (producten opnieuw gebruiken)

- Verbranden

-Storten: alles in een gat in de grond gooien

Schoon drinkwater

Water word gefilterd uit oppervlakte water of grondwater 

Dit word gedaan door filters, chemische stoffen en door bacteriën.

Afvalstoffen in de lucht

- Fijnstof: Kleine stofdeeltjes van verbrandingsmotoren, vaak bij industrie of snelwegen 

-Smog: Afvalstoffen en fijnstof blijven op warme windstille dagen hangen boven steden.

- Verzuring: Zwaveloxiden en Stikstofoxiden worden zwavel en salpeterzuur. Dit regent op de grond.

Koolstofdioxide

Door fotosynthese en verbranding word de hoeveelheid koolstof in de atmosfeer bepaald.

Door fossiele brandstoffen te verbranden brengen we co2 terug in de atmosfeer die er lang geleden door fotosynthese uit gehaald is.

Broeikaseffect

De zonnewarmte word weerkaatst door het aardoppervlak en door ijs.

Een deel daarvan word door broeikasgassen in de lucht terug naar de grond gestuurd.

Hoe meer broeikasgassen hoe meer warmte we word teruggestuurd.

Meer Co2 levert een versterkt broeikaseffect op.

6.3

Maak online de oefenopdrachten van 6.3

Hoe je boek (deel 3) erbij en zoek de antwoorden op die je niet weet! 

6.4 

Duurzaam leven 

Duurzaamheid

'Duurzaamheid is de mate waarin een samenleving in staat is in haar eigen behoeften te voorzien zonder toekomstige generaties de kans te ontnemen in hun behoeften te voorzien'.

Er zijn meerdere manieren waarop je duurzaam om kunt gaan met je omgeving:

1. Duurzaam energiegebruik
2. Duurzaam eten
3. Duurzaam grondstoffengebruik (recyclen)

Duurzaam voedsel 

(biologische landbouw)

1. Natuurlijke mest
2. Biologisch veetelen
   
3. Geen chemische gewasbescherming
   

• Onkruid met de hand
• Biologische plaagbestrijding
• Feromonen

Zelf duurzaam eten

1. Kies voor biologische producten
2. Milieubewust vlees eten (vooral kip of een dagje minder)
   
3. Insecten eten
   

Vermindering broeikaseffect

1. Minder elektriciteit (bijv. licht uit, zuinigere apparaten)
2. Duurzame energie gebruiken (elektrische auto's, windenergie, zonne-energie, biobrandstrof)
   

Vermindering van luchtvervuiling

1. industrie (rookgaszuivering)
2. verkeer (katalysator, roetfilter)
3. (fossiele)energiebesparen (energielabels)

Wat kan jij doen om duurzamer te leven?

6.4

Maak online de oefenopdrachten van 6.4

Hoe je boek (deel 3) erbij en zoek de antwoorden op die je niet weet! 

Examenvragen hs 6

Maak online de examentraining