Oefentoets 4.1 t/m 4.4 Duurzaamheid - klas 2

Waarom is leven op aarde niet mogelijk zonder broeikaseffect?
1 / 17
suivant
Slide 1: Question ouverte
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Waarom is leven op aarde niet mogelijk zonder broeikaseffect?

Slide 1 - Question ouverte

Wat heeft CO te maken met het broeikaseffect?

Slide 2 - Question ouverte

Waarom stijgt de zeespiegel? Noteer twee redenen.

Slide 3 - Question ouverte

De natuur gebruiken zonder onherstelbare schade aan te richten voor toekomstige gebruikers
A
Duurzame ontwikkeling
B
Fossiele energiebron
C
Duurzame energie
D
Broeikaseffect

Slide 4 - Quiz

Het idee dat er geen afval overblijft doordat alles wat de mens maakt gerecycled wordt
A
klimaatverandering
B
cradle to cradle
C
aantasting
D
stuwdam

Slide 5 - Quiz

Hoe noem je energie uit hernieuwbare energiebronnen? Zoals water, wind, zon.

Slide 6 - Question ouverte

Hernieuwbare energiebronnen hebben voor- en nadelen. Schrijf een voordeel en nadeel op van windenergie.

Slide 7 - Question ouverte

Iemand zegt: ‘Er rijden steeds meer elektrische auto’s op de weg. Dat is duurzaam volgens veel mensen. Maar dat hoeft niet zo te zijn. Want hoe wordt de elektriciteit opgewekt?’
In welk geval is elektrisch rijden echt duurzaam en in welk geval niet?

Slide 8 - Question ouverte

Leg in eigen woorden uit wat plastic soep is.

Slide 9 - Question ouverte

In welke landen hebben de grootste voetafdruk?
A
Westerse landen
B
Ontwikkelingslanden
C
Aziatische landen
D
Zuid-Amerikaanse landen

Slide 10 - Quiz

Welke van onderstaande uitspraken klopt niet?
A
De meeste huizen in Nederland zijn nu beter geïsoleerd dan pakweg vijftig jaar geleden.
B
Het energieverbruik van de gemiddelde Nederlander neemt de laatste jaren af.
C
LED-lampen zijn energiezuiniger dan gloeilampen.
D
Automotoren verbruiken steeds minder energie per gereden kilometer dan vroeger.

Slide 11 - Quiz

Soms komen er lokale hongersnoden voor terwijl er wereldwijd voldoende voedsel is. De belangrijkste oorzaak hiervoor is
A
verschil in ecologische voetafdruk.
B
verschil in dieet.
C
verschil in draagkracht van een gebied.
D
verschil in rijkdom.

Slide 12 - Quiz

Welke uitspraak is juist?
A
In rijke landen is de bevolkingsgroei al laag.
B
Hoe rijker je wordt, hoe meer je gaat eten.
C
Als je dierlijke eiwitten voert aan een koe, krijg je er minder plantaardige eiwitten voor terug.
D
In de arme landen leeft ongeveer twintig procent van de wereldbevolking.

Slide 13 - Quiz

Welke uitspraak is op dit moment juist?
A
De draagkracht van de aarde heeft meer te lijden van de welvaartsgroei dan van de groei van de wereldbevolking.
B
De geboortecijfers nemen af, dus de wereldbevolking is al aan het afnemen.
C
Verandering van dieet is van invloed op de draagkracht van een gebied.
D
Posters die oproepen tot ‘family-planning’ zijn van invloed op de draagkracht van een gebied.

Slide 14 - Quiz

(K) Beoordeel onderstaande stellingen.

I Er is een verband tussen het energiegebruik van een land en de voedselzekerheid
in dat land.
II De ecologische voetafdruk van veel mensen laat zien dat de draagkracht van de aarde onder druk staat.

A
I en II zijn juist.
B
I is juist, II niet.
C
II is juist, I niet.
D
I en II zijn onjuist.

Slide 15 - Quiz

(K) Bekijk bron 2 en lees de erbij behorende tekstbron. De tekstbron gaat vooral over:
A
Het aanpassen van de milieugebruiksruimte voor de Nederlandse kust.
B
Hernieuwbare energie.
C
Een vorm van energie die afwentelt op een volgende generatie.
D
Een vorm van energie die afwentelt op een ander gebied.

Slide 16 - Quiz

(T) Beoordeel onderstaande stellingen naar aanleiding van de tekstbron (afbeelding).

I Deze zonnecollectoren maken gebruik van de langgolvige warmtestralen van de zon.

II Een dergelijk energienetwerk is een goed voorbeeld van onbezielde energie.
A
I en II zijn juist.
B
I is juist, II niet.
C
II is juist, I niet.
D
I en II zijn onjuist.

Slide 17 - Quiz