Reflecteren kun je leren

Reflecteren 

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Reflecteren 

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Je legt uit wat de succescriteria zijn van een goede reflectie 
Je kan de STARR methode uitleggen
Je reflecteert volgens de STARR methode

Slide 2 - Diapositive

Wat is reflecteren?

Slide 3 - Carte mentale

Is onderstaande zin een goede reflectie?

Mijn studieresultaten zijn super,
mijn slb'er is blij met mij

Slide 4 - Sondage

Ik vind het lastig om op tijd te komen op afspraken. Wakker worden gaat langzaam en ik hoor mijn wekker nooit.

Slide 5 - Sondage

Ik heb samen met mijn groepje gekeken naar de beoordeling van onze opdracht en het zag er heel goed uit. Om eerlijk te zijn had ik het al verwacht omdat ik het heel erg naar mijn zin heb tijdens deze les. Waardoor ik de opdracht makkelijk kon maken.
Daarnaast was mijn houding tijdens het werken aan de opdracht ook heel goed. Iedereen was tevreden over mijn inzet.

Slide 6 - Sondage

Succescriteria goede reflectie

Slide 7 - Diapositive

Reflecteren
Reflecteren is het terugblikken op je eigen handelen, daarover nadenken en van daaruit nieuwe keuzes maken.

Waarom is reflecteren zo belangrijk?
 Wanneer heb jij wel eens teruggekeken naar een situatie?
Wat en hoe doe je dat dan?

Slide 8 - Diapositive

Reflecteren is belangrijk omdat het je helpt om:
  • Je zelfkennis te vergroten.
  • Je bewust te zijn van de emoties die in bepaalde situaties bij jou een rol spelen.
  • Nieuwe inzichten te krijgen in hoe je daarnaar handelt.
  • Stil te staan bij je leven en terug te blikken op de afgelopen tijd.
  • Terug te blikken op je eigen handelen en ervaringen, daarover na te denken en vandaaruit nieuwe keuzes te maken.
  • Ontwikkelpunten te zien en te werken aan je ontwikkeling.

Slide 9 - Diapositive

STARR- reflectie

Slide 10 - Diapositive

STARR
situatie

Je beschrijft de context waarin de gebeurtenis plaatsvond. 
Wat gebeurde er? Wie waren erbij betrokken? Waar en wanneer speelde het zich af? 
Beschrijf puur de feiten en omstandigheden, alsof je vertelt wat er in een film te zien was.

Slide 11 - Diapositive

STARR
taak

Hierbij gaat het om jouw rol in de situatie. 
Wat was jouw opdracht? Wat werd er van je verwacht? Dit kan de taak zijn die je van school, maar maak het ook persoonlijk. Vraag je bijvoorbeeld af wat jij wilde bereiken en jij van jezelf verwachtte.

Slide 12 - Diapositive

STARR
actie/ aanpak

Vervolgens beschrijf je jouw daadwerkelijke handelingen. 
Wat heb je gedaan? Wat heb je gezegd? Probeer ook te onderbouwen waarom je het op die manier hebt aangepakt. 

Slide 13 - Diapositive

STARR
resultaat

Stel jezelf de volgende vragen: 
Wat waren de gevolgen van jouw actie? 
Hoe reageerden de betrokken personen op wat jij deed? 
Het gaat er nog niet om of je hiermee tevreden bent, maar alleen om wat er gebeurde na jouw actie.

Slide 14 - Diapositive

STARR
reflectie

Hoe vond je dat jij het deed? 
Ben je tevreden over de uitkomst of het resultaat van je handelen? 
Wat heb je geleerd? 
Kun je dit ook toepassen in andere situaties? Wat zou je volgende keer anders doen? Probeer je voor een diepgaande reflectie ook te verplaatsen in de mensen die betrokken waren bij de situatie en je af te vragen wat zij over jouw actie zouden zeggen.

Slide 15 - Diapositive

Opdracht
In je opleiding, stage en werk ontwikkel je je kennis, vaardigheden en persoonlijke kwaliteiten. Dat worden competenties genoemd. Reflecteer op één van jouw competenties volgens de STARR-methode. Maak daar een verslag van 1/2-1 A4 van en mail dat naar:
r.grootens@rocmondriaan.nl
Op de volgende dia staan competenties ter inspiratie.

Slide 16 - Diapositive

Competenties:
aandacht en begrip tonen
afspraken maken en nakomen
ambitie tonen
begeleiden
duidelijk rapporteren
een creatieve oplossing bedenken
instructies opvolgen
overtuigen en beïnvloeden
plannen en organiseren
relaties bouwen en netwerken
zelf beslissingen nemen
kwaliteit leveren
leren (van feedback en fouten)
materialen en middelen inzetten
met druk en tegenslag omgaan
nauwkeurig werken
nieuwe ideeën aandragen
omgaan met veranderingen 
onderzoeken
klantgericht werken
samenwerken en overleggen
zelfstandig werken
.... of een andere competentie....

Slide 17 - Diapositive

Gebruik STARR om de competentie te beschrijven
Situatie
Wat is de situatie?
Taak 
Wat is je taak?
Actie
Hoe heb je het aangepakt?
Resultaat 
Wat heb je bereikt?
Reflectie
Wat heb je ervan geleerd?

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Lesdoelen
Je legt uit wat de succescriteria zijn van een goede reflectie 
Je kan de STARR methode uitleggen
Je reflecteert volgens de STARR methode

Slide 20 - Diapositive

Volgende les
Solliciteren

Slide 21 - Diapositive