Burgerschap - media les 2

• Burgerschap
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Waarom burgerschap?

Leer- & lesdoelen

Waarom burgerschap? 

Ik denk dat de visie (Wij geloven dat de school verantwoordelijk is om een veilige oefenplaats voor (wereld)burgerschap te zijn om de sociale cohesie in de samenleving te bevorderen. Wij doen dit door leerlingen te stimuleren om zich te ontwikkelen tot kritische burgers met het vermogen en de wil om deel uit te maken van en in de hybride  samenleving (=De hybride samenleving is allesomvattend. Denk aan: de pluriforme, diverse samenleving, digitale, technologische en globaliserende samenleving.) binnen onze democratische rechtsstaat) een wat te pittige is voor de eerste klas. Maar een vrije vertaling ervan is wel handig. Samen leren leven zonder elk vanuit je eigen hokje naar een ander te schreeuwen, uit te sluiten of enkel te oordelen is wel zo prettig, maar hoe dan? En als een ander dat wel bij jou doet, hoe kan je er dan mee omgaan of dat veranderen? We zijn allemaal burger, dus gegarandeerd dat je deze lessen kunt toepassen nu en later.

Even een korte intro, niet te lang maken.

Burgerschap is dat wat een leerling in staat stelt om zich te kunnen ontwikkelen tot een kritische burger die actief kan, wil en durft deel uit te maken van de diverse en mondiale samenleving binnen een democratische rechtsstaat.

Dit delen we in een paar onderdelen op, deze periode focussen we op de media, hoe zij ons beïnvloedt en hoe wij weer invloed hebben op de media. 

De volgende periode gaan we aan de slag met verschillende religies en grondrechten en de periode daarna met democratische processen. Eens kijken of jullie ook wat meer inspraak in school kunnen krijgen. Dus onthoudt de punten waarvan jij denkt dat het hier beter kan en meld ze ons.

Wat we in de laatste periode gaan doen is nog in te vullen, door jullie en jullie mentoren.

Social media

Lesdoelen:

Een eerste kennismaking met hoe groepsgedrag en 

(sociale) media de houdingen en het gedrag

van jou, je leeftijdsgenoten en groepen 

in de samenleving kunnen verklaren

...door te luisteren naar elkaar, met nieuwsgierigheid, juist als iemand er anders over denkt kan je veel leren.

 … kent sociale regels (wettelijke of ongeschreven regels voor het sociaal verkeer)

… wil zich sociaal rechtvaardig opstellen (niemand uitsluiten), is bereid tot zorg en hulp, wil de ander en het milieu niet schaden door eigen gedrag.

… wil andermans opvattingen en leefstijl leren kennen, staat positief tegenover

 verschillen.

… kan het eigen standpunt naar voren brengen en luisteren naar de standpunten van anderen.

… kan zich sociaal rechtvaardig opstellen.

 … denkt na over belangentegenstellingen, sociale cohesie, sociale processen (in- en uitsluiting) en eigen bijdrage aan sociale rechtvaardigheid. 

 … respecteert andere meningen en meerderheids/ minderheidsstandpunten; reflecteert op de wijze waarop beslissingen tot stand komen.

… houdt zich aan spelregels, draagt iets bij aan het collectief belang, voorkomt dat de ander of het milieu geschaad wordt door eigen gedrag.

… analyseert eigen en andermans gedrag, gaat escalatie tegen, zoekt oplossing die voor ieder acceptabel is.​

 … gaat goed om met alle soorten jongeren, past zich aan anderen aan, discrimineert niet.

Huiswerk...

Houd een gesprek met je ouders en informeer naar de volgende onderwerpen:

1. Welke social media volgen zij?

2. Hoeveel schermtijd & wat denken zij en jij daarvan? 

3. De invloed van de verschillende soorten media, denk aan de soort berichten, volledigheid en realiteit; welke werkelijkheid laten mensen daar zien?

dmv handen opsteken

Ik heb het er thuis over gehad

JA

NEE

Ik ben meer te weten gekomen over social media

JA

NEE

Ik ben meer te weten gekomen over mijn ouders

JA

NEE

             Huiswerk...

Houd een gesprek met je ouders en informeer naar de volgende onderwerpen:

1. Welke social media volgen zij?

2. Hoeveel schermtijd & wat denken zij en jij daarvan? 

3. De invloed van de verschillende soorten media, denk aan de soort berichten, volledigheid en realiteit; welke werkelijkheid laten mensen daar zien?

Denken & delen

Bespreek de antwoorden op de drie vragen in groepjes van 3 of 4 en noteer een korte samenvatting van jullie antwoorden per vraag

dmv handen opsteken

Het leukste wat ik heb geleerd van het gesprek met mijn ouders:

Lesdoelen:

Je kunt uitleggen wat het effect van social media is op ons onderlinge contact.

Je kunt uitleggen wat een filterbubbel is en twee gevolgen daarvan noemen.

...door te luisteren naar elkaar, met nieuwsgierigheid, juist als iemand er anders over denkt kan je veel leren.

 … kent sociale regels (wettelijke of ongeschreven regels voor het sociaal verkeer)

… wil zich sociaal rechtvaardig opstellen (niemand uitsluiten), is bereid tot zorg en hulp, wil de ander en het milieu niet schaden door eigen gedrag.

… wil andermans opvattingen en leefstijl leren kennen, staat positief tegenover

 verschillen.

… kan het eigen standpunt naar voren brengen en luisteren naar de standpunten van anderen.

… kan zich sociaal rechtvaardig opstellen.

 … denkt na over belangentegenstellingen, sociale cohesie, sociale processen (in- en uitsluiting) en eigen bijdrage aan sociale rechtvaardigheid. 

 … respecteert andere meningen en meerderheids/ minderheidsstandpunten; reflecteert op de wijze waarop beslissingen tot stand komen.

… houdt zich aan spelregels, draagt iets bij aan het collectief belang, voorkomt dat de ander of het milieu geschaad wordt door eigen gedrag.

… analyseert eigen en andermans gedrag, gaat escalatie tegen, zoekt oplossing die voor ieder acceptabel is.​

 … gaat goed om met alle soorten jongeren, past zich aan anderen aan, discrimineert niet.

Social media maakt ons minder sociaal

EENS

ONEENS

Social media maakt ons minder sociaal

EENS

ONEENS

We zijn dus als samenleving erg gericht op sociale media. En vrij afhankelijk van onze telefoon...

Ping

Ping

Ping

www.isdatechtzo.nl

Opdracht

Open YouTube.

Wat krijg je te zien op je feed?

Vergelijk dit met de persoon naast je.

Zien jullie hetzelfde of is het verschillend?

Hoe komt dit?

Tips

1. Veiliginternetten.nl: , wachtwoorden, updates, eerst checken, dan klikken
2. Check meerdere bronnen, want je gelooft natuurlijk niet iets zonder het eerst goed te checken!
3. Beperkte tijd 
4. Meldingen uit
5. Ga bij jezelf iedere keer opnieuw na, wat is de reden van mijn (social) media bezoek. Net als dat je niet zonder reden naar een supermarkt gaat. 

Breek uit je bubbel en voeg andere bronnen aan je feed toe, of pas je browser aan

Exitticket 1:
Noem een voordeel en een nadeel van een filterbubbel

Exitticket 2:
Noem één vraag die je nog hebt over dit onderwerp

Huiswerk

1.  Voeg andere bronnen toe aan je feed

2. Probeer een browser die meer rekening houdt met je privacy en noteer de opvallende verschillen