Das Nationaalsocialisme und der Aufstieg Hitlers
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Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
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Slide 2 - Diapositive
Der Lehrer sollte das Lernziel der Lektion klarstellen und sicherstellen, dass die Schüler am Ende der Lektion in der Lage sind, das Gelernte zu verstehen und zu erklären.
Was weißt du bereits über das Nationalsozialismus und den Aufstieg Hitlers?
Slide 3 - Carte mentale
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Slide 4 - Diapositive
Der Lehrer sollte den Schülern die Definition des Nationalsozialismus beibringen und die Bedeutung der politischen Bewegung diskutieren.
Slide 5 - Diapositive
Der Lehrer sollte den Schülern die Rolle von Adolf Hitler in der NSDAP und seine Bedeutung für den Aufstieg des Nationalsozialismus erläutern.
Slide 6 - Diapositive
Der Lehrer sollte den Schülern die Ideologie des Nationalsozialismus und ihre Auswirkungen auf die deutsche Gesellschaft und Politik erklären.
Slide 7 - Diapositive
Der Lehrer sollte den Schülern die Bedeutung der Propaganda im Aufstieg des Nationaalsocialismus und ihre Auswirkungen auf die deutsche Gesellschaft und Politik erklären.
Was betonte die Ideologie des Nationalsozialismus?
A
Die Wichtigkeit von sozialer Gerechtigkeit
B
Die Gleichheit aller Menschen
C
Die Vorherrschaft der arischen Rasse und den Wunsch nach Expansion und Eroberung
D
Die Bedeutung der Demokratie
Slide 8 - Quiz
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Wer wurde 1933 zum Reichskanzler ernannt?
A
Joseph Goebbels
B
Hermann Göring
C
Adolf Hitler
D
Heinrich Himmler
Slide 9 - Quiz
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Wann entstand die politische Bewegung des Nationalsozialismus in Deutschland?
A
In den 1930er Jahren
B
In den 1920er Jahren
C
In den 1910er Jahren
D
In den 1940er Jahren
Slide 10 - Quiz
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Slide 11 - Lien
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Slide 12 - Diapositive
Der Lehrer sollte den Schülern eine kurze Einführung geben und sie dann in Gruppen arbeiten lassen, um ein Tagebuch aus der Perspektive eines jüdischen Kindes zu schreiben und zu reflektieren, wie es gewesen wäre, während der Zeit des Nationaalsocialismus zu leben.
Schreibe 3 Dinge auf, die Du in dieser Lektion gelernt hast.
Slide 13 - Question ouverte
Die Schüler geben hier drei Dinge ein, die sie in dieser Lektion gelernt haben. Damit geben sie an, was ihr eigenes Lernergebnis dieser Lektion ist.
Schreibe 2 Dinge auf, über die Du mehr wissen möchtest.
Slide 14 - Question ouverte
Die Schüler geben hier zwei Dinge ein, über die sie mehr wissen möchten. Damit erhöhen Sie nicht nur das Engagement, sondern geben Sie den Schülern auch mehr Eigenverantwortung.
Stelle Dir 1 Frage zu etwas, das Du noch nicht so gut verstanden hast.
Slide 15 - Question ouverte
Die Schüler geben hier (in Form einer Frage) an, mit welchem Teil des Materials sie noch Schwierigkeiten haben. Für den Lehrer bietet dies nicht nur Einblick in das Verständnis/Niveau der Schüler, sondern auch einen guten Ausgangspunkt für die nächste Lektion.
