Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Toets Romeinen H4
Leg uit hoe Julius Caesar als generaal zoveel macht kon krijgen.
1 / 11
suivant
Slide 1:
Question ouverte
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
11 diapositives
, avec
quiz interactifs
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Leg uit hoe Julius Caesar als generaal zoveel macht kon krijgen.
Slide 1 - Question ouverte
In het Romeinse rijk waren de sociale verschillen.......
A
....te verwaarlozen, vanwege de vele mogelijkheden te stijgen in de sociale piramide.
B
....tussen bevolkingsgroepen groot, omdat een kleine groep het meeste geld verdiende.
C
....tussen bevolkingsgroepen klein, omdat de rijkdom over alle lagen van de bevolking was verdeeld.
D
....zeer groot, omdat de keizer hoge belastingen eiste van iedereen.
Slide 2 - Quiz
Welke wet gold voor iedereen in het Romeinse rijk?
A
Je hebt de plicht om belasting te betalen.
B
Je hebt de plicht om te werken.
C
Je hebt recht op eerlijke rechtsspraak.
D
Je moet het Latijn beheersen.
Slide 3 - Quiz
Bekijk de afbeelding. Hoe weet je dat dit gebied bij het Romeinse rijk hoorde?
Bekijk de afbeelding. Dit is in Frankrijk. Hoe weet je dat dit gebied bij het Romeinse rijk hoorde? Leg duidelijk uit met behulp van de afbeelding.
Slide 4 - Question ouverte
Noem twee Romeinse uitvindingen.
Slide 5 - Question ouverte
Julius Caesar was populair, toch werd hij vermoord.
1. Door wie?
2. Waarom?
3. Wanneer?
Slide 6 - Question ouverte
Een geloof waarbij mensen meerdere goden vereren noemen we...
A
polytheisme
B
monotheisme
C
monarchisme
D
atheisme
Slide 7 - Quiz
Leg uit hoe de Romeinse republiek bestuurd werd.
Slide 8 - Question ouverte
"Dankzij de Pax Romana bloeide de handel op."
Leg uit wat het verband is tussen pax romana en de opbloeiende handel.
Slide 9 - Question ouverte
Welke spelen hielden de Romeinen hier?
A
Gladiatoren gevechten
B
Olympische spelen
C
Paardenrennen
D
Gevecht spelen
Slide 10 - Quiz
In welk antwoord staat de goede volgorde van bestuursvormen die het Romeinse rijk heeft gehad?
A
Koninkrijk – keizerrijk – republiek
B
Republiek – monarchie – keizerrijk
C
keizerrijk – republiek – monarchie
D
Koninkrijk – republiek – keizerrijk
Slide 11 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
1. Van stadstaat tot wereldrijk
Janvier 2019
- Leçon avec
40 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
1. Van stadstaat tot wereldrijk
Mai 2019
- Leçon avec
40 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
1. Van stadstaat tot wereldrijk
Février 2017
- Leçon avec
41 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
herhalen lesstof Romeinen
il y a 4 jours
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
herhalen lesstof Romeinen
Décembre 2021
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
herhalen lesstof Romeinen
Janvier 2021
- Leçon avec
35 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
2.3.1 Van mythe naar keizerrijk
Novembre 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
H3 par. 3.4 Keizers aan de macht
Janvier 2021
- Leçon avec
34 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1