6.1 - A - Europa na Napoleon


6.1 - Europa na 
Napoleon
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


6.1 - Europa na 
Napoleon

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen

  • Aan het einde van deze les kun je uitleggen hoe grote staten in Europa de vrede bewaakten.  

  • Je kunt uitleggen hoe het nationalisme opkwam. 

Slide 2 - Diapositive

Planning
  • Congres van Wenen
  • Duitse eenheid
  • Eenwording
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiten 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Congres van Wenen (1)
  • Oude orde herstellen en verlichtingsideeën terugdraaien. Dus oude vorsten weer aan de macht. Vorsten moeten zich wel aan de grondwet houden. 

  • Herstellen van het machtsevenwicht. 

  • Code Napoleon blijft bestaan.

  • Maar wel ontstaan van politieke stromingen!
Leerdoel 1

Slide 5 - Diapositive


Congres van Wenen (2)


  •  Landen moesten even sterk zijn, daarom werd Frankrijk niet verzwakt.   
  • #1 Nederland en België werden samengevoegd.
  • #2 Pruisen kreeg grote gebieden van de Franse grens.
  • #3 Conferenties om de vrede te behouden. 
Leerdoel 1

Slide 6 - Diapositive

Europa in 1812 onder Napoleon
Europa in 1815 na het Congres van Wenen

Slide 7 - Diapositive


Aantekeningen

  • Nadat Napoleon is verslagen willen Europese leiders de verlichtingsidealen terugdraaien. Men wilde het machtsevenwicht herstellen. In het Congres van Wenen werd afgesproken dat alle landen even sterk moesten zijn, Nederland en België werden samengevoegd. Pruisen kregen delen van de Franse grens en er werden conferenties gehouden zodat landen eerst met elkaar in gesprek zouden gaan. 

Slide 8 - Diapositive


Duitse eenheid

  • Duitsland bestond aan het begin van de 19e eeuw nog niet .Het gebied bestond uit verschillende kleine staatjes. Duitssprekenden wilden graag een eigen natie (volk) vormen. En zich daarbij verenigen in een natiestaat (staat van één volk). Hier kwam nationalisme uit voort (liefde voor eigen volk en staat)
Leerdoel 2

Slide 9 - Diapositive

Met welke groep voel jij je het meest verbonden?
A
Bij de bevolking van mijn dorp of stad
B
bij de bevolking van mijn streek (Twente/Overijssel)
C
Bij de bevolking van Nederland
D
Bij de bevolking van Europa

Slide 10 - Quiz

Eenwording van Italië
Onder leiding van Garibaldi
werd in 1861 het koninkrijk
Italië
uitgeroepen.
Eenwording van Griekenland
Nationalisme trof ook andere staten 
zoals de stichting van Griekenland 
in 1830
Het Ottomaanse Rijk
Het Ottomaanse rijk
bleef een multi-etnische staat
maar kon het nationlisme van 
andere etniciteiten niet onderdrukken. 
Oostenrijk-Hongarije
Een multi-etnische staat (veelvolken staat)
dat bestond uit Hongarije,
Tsjechië en Kroatië
België
België werd in 1830 onafhankelijk
en kreeg daarbij een liberale
grondwet. 
Leerdoel 2

Slide 11 - Diapositive


Aantekeningen

  • Duitsland bestond uit verschillende losse staatjes en wilde graag één land vormen. Het bestond voorheen uit allerlei losse staten. Zij wilden een natie vormen (een volk) met een natiestaat (een staat met een volk). Hier komt het nationalisme uit voort. 
  • Ook in andere landen kwam de roep om een eigen natiestaat zoals België en Griekenland in 1830. Maar er bleven ook multi-etnische staten ontstaan zoals Oostenrijk-Hongarije en het Ottomaanse rijk.

Slide 12 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • We lezen gezamenlijk paragraaf 6.1 door. Daarna ga je aan de slag met de huiswerkopdrachten 1, 2, 3 en 4. 

  • Ben je klaar? Dan maak je opdracht 1 en 2 op pagina 167. 

Slide 13 - Diapositive

Leerdoelen

  • Aan het einde van deze les kun je uitleggen hoe grote staten in Europa de vrede bewaakten.  

  • Je kunt uitleggen hoe het nationalisme opkwam. 

Slide 14 - Diapositive