Groepen en culturen

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Groepen en culturen

VMBO 4

Planning

1. Leerdoelen
2. Uitleg
3. Maken opdrachten 
4. Controleren leerdoelen

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat een dominante cultuur betekend. 
• Je kunt tenminste een voorbeeld noemen van een subcultuur. 
• Je kunt tenminste een voorbeeld noemen van een tegencultuur. 

Orkaan Milton

https://nos.nl/artikel/2540544-zorgen-over-verzekeringscrisis-florida-groeien-na-orkaan-milton

Dominante cultuur

• De waarden, normen en gewoonten van de meeste mensen in een land
•  Cultuur kan verschillen per groep, plaats en tijd
• Nederland is een mix van verschillende culturele groepen

Subcultuur & tegencultuur

• Subcultuur = Een kleine groep mensen binnen de samenleving met afwijkende normen en waarden of andere cultuurkenmerken
• Iedereen hoort bij verschillende subculturen, bijv. muziek of woonplaats
• Je gedraagt je naar de regels die bij die subcultuur horen 
• Tegencultuur = Een kleine groep mensen binnen de samenleving die zich verzetten tegen de dominante cultuur 
• De groepen zijn vaak niet groot maar krijgen wel veel aandacht 
• Ze zetten zich vaak af tegen de Nederlandse waarden

Groepsidentificatie

• Je voelt je verbonden met een groep mensen omdat je dezelfde kenmerken of gewoonten hebt.
• Je deelt bijv. hetzelfde geloof
• Wij-gevoel wanneer mensen zich erg met elkaar verbonden voelen.
• Zij-groep is een soort tegenstander 

Aan het werk

• Wat? Ga aan de slag met de opdrachten van week 42
• Hoe? Met behulp van je computer op het werkblad.
• Hulp? De docent, je boekje en het internet
• Tijd? 20 min.
• Uitkomst? Je bent aan het leren en oefenen voor de toets
• Klaar? Laat mij controleren

Leg uit wat een multiculturele samenleving is.

Wat betekend integratie?

Wat betekend dominante cultuur

Noem een voorbeeld van een subcultuur en een tegencultuur.

Volgende les

• Thema vluchtelingen