1.2 Dorpen en steden

1. Tijd van jagers en boeren
Tot 3000 v.Chr.
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

1. Tijd van jagers en boeren
Tot 3000 v.Chr.

Slide 1 - Diapositive

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo

Slide 2 - Diapositive

Vorige  les
1. Aan het eind van deze les ken je de levenswijze van jagers-verzamelaars

2. Aan het eind van deze les kan je het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen uitleggen.

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
1. Aan het eind van deze les kan je het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen uitleggen.

2. Je kan het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen uitleggen.

Slide 4 - Diapositive

Tijd van Jagers en Boeren

Slide 5 - Diapositive

Prehistoriche culturen
Omdat er geen schrift werd gebruikt, zijn namen als jager-verzamelaars en boeren uit de Prehistorie later bedacht.


Slide 6 - Diapositive

Prehistoriche culturen
  • Deze culturen zijn vaak vernoemd naar de plek waar ze leefden, of naar voorwerpen die ze maakten.    
  • Cultuur: groep met gemeenschappelijke kenmerken, opvattingen, normen en waarden..



Slide 7 - Diapositive

Voorbeeld
  • De Trechterbekercultuur (groep mensen in Nederland, Denemarken, Duitsland en Zweden rond 3000 v.Chr.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

(lineaire) 
Bandkeramische cultuur

Slide 11 - Diapositive

Voorbeeld
  • De mensen in Nederland van de trechterbekercultuur waren jager-verzamelaars en boeren. Zij bouweden de hunebedden. 

Slide 12 - Diapositive

0

Slide 13 - Vidéo

0

Slide 14 - Vidéo

In het Mesopotamië ontwikkelde de samenleving zich anders dan in Europa. 

De landbouw in de Vruchtbare Halve Maan leverde veel grote oogsten op. 

Dit kwam o.a. door irrigatielandbouw: Wanneer boeren zelf dammetjes, duiken en kanalen gebruiken. (Eufraat en Tigris) 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Omdat er zo veel grote oogsten waren, werd voedsel opgeslagen. Niet iedereen hoefde dus boer te blijven. 

Sommige mensen konden zich nu specialiseren met andere bezigheden als maken van gereedschap, huizenbouw etc. 

Ontstaan van verschillende beroepen!

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Sommige samenlevingen waren rond 3500 v.Chr. zo gegroeid, dat het steden waren geworden. 

Sommige steden gingen het omringende platteland overheersen. Dat noemen we een stadstaat.

Stadstaat: Stad met omliggende platteland dat tezamen als een geheel wordt bestuurd.

Slide 20 - Diapositive

Theorie
De stedelijke samenleving werd al snel hierarchisch opgebouwd. Wat zou dit kunnen betekenen?


Slide 21 - Diapositive

De stedelijke samenleving werd al snel hiërarchisch opgebouwd. Wat wordt hier mee bedoeld?

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Diapositive

De meeste stadstaten in Mesopotamië en daar omheen waren polytheïstisch. Wat betekent dit?

Slide 24 - Question ouverte

Polytheisme:  Religie waarin meerdere goden worden vereerd. 

Slide 25 - Diapositive

De samenleving in de stadstaten was complex. Er moesten afspraken worden gemaakt.

Om afspraken vast te leggen ontstond het schrift (spijkerschrift).

Maar een klein deel van de bevolking kon lezen en schrijven. Schrijvers waren daardoor heel belangrijk.


Slide 26 - Diapositive

Begrippen uit deze les
  • Culturen
  • Stadstaten
  • Polytheïsme
  • Spijkerschrift

Slide 27 - Diapositive

Personen uit deze les

Slide 28 - Diapositive

Aan de slag:

Opdrachten 1 t/m 6
 van paragraaf 1.2.

Slide 29 - Diapositive

Leerdoelen
1. Aan het eind van deze les kan je het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen uitleggen.

2. Je kan het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen uitleggen.

Slide 30 - Diapositive